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班主任日常管理
上传:张晓辉(其它年级.1班) 上传日期:2014年09月25日 学生评价:5星 状态:正常
班主任日常管理
1、每天必做的事情:早上来了开窗户通风,准备教学,中午组织学生午餐保证午餐的纪律和卫。下午放学后组织学生搞好教室卫生,签班车。
2、每周必做的事情。小组评比,每周评出一个先进小组。 统计一个月来作业全交名单、学生出勤情况。
3、每月必做的事情。根据学生的各项得分,每月组织一次评比活动,并发奖品,鼓励学生。写好班级日志,班干部会议记录等每月常规工作。每月召开一次由班主任牵头的语数英老师碰头会,针对学生存在的共性问题提出解决方案。针对班委会,参与并给予具体的指导,给班干部提建议。
4、结合学校的《童蒙养正》对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
5、认真组织班队主题活动。认真组织好班级主题中队会活动,遵守基本流程并制定活动方案,精心选定主题,将思品课程与项目学习结合起来,使全班同学在活动中真正受益。
6、加强家校联系:利用短信、家校通、电话、QQ群等各种形式,加强和家长的联系,让家长第一时间了解学生的在校状况,,也及时了解学生在家的表现,老师和家长共同帮助学生发展。
7、由家委会组织,本学期进行有意义的游学活动,使学生们在游学活动中不仅感受到幸福和快乐,更应该学习到更多书本上学不到的知识和能力。
8、努力培养班级干部,及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力
9、优等生的提高、学困生的优化措施:1)、对优等生的要求要高于班级平均要求2)、针对特别优秀的学生,采取特殊手段,使他们各方面的才能能够更加精进。3)、优等生起带头、示范作用,在班级的日常管理、课堂中能够帮助学困生,以使大家能够共同进步。4)、努力寻找优等生各方面的不足,因材施教,加强训练强度,以求他们能够在各方面有更好的发展。学困生的优化措施:1)、针对本班学困生的学习情况,采取“一对一”的帮扶形式,请优等生来帮助学困生,达到共同进步的目的。2)、在课堂教学时,教师应对重点内容进行详细分析,多说几遍;并在课后对后进生的作业等问题进行及时的辅导和解答。3)、课堂时间里给予适当的机会,请后进生来发表自己的看法,教师及其他同学要给予鼓励,给他们提供交流的时间和场地。
每学期的班主任日常管理工作都是如此,大的方向不变,变动得只是一些小细节,我要在上学年的经验和总结上,继续做好本学期的班主任日常工作。
其它年级.1班:仵晓娜 评价:5星 2014-10-08 11:02:03
全面、具体,真是细心的班主任,学习了
其它年级.1班:刘锦宜 评价:5星 2014-09-30 16:07:02
工作细致,管理经验值得学习。
其它年级.1班:张欢欢 评价:5星 2014-09-30 16:03:34
向你学习!
其它年级.1班:石晓华 评价:5星 2014-09-30 15:56:21
联系学校班级的实际情况分析好
其它年级.1班:平毅 评价:5星 2014-09-30 15:52:03
优点:分析透彻,全面准确,有条有理不足:如果加上具体的事例就更好了