多样的三角形

 

授课时间：第四周

课题：（狮子星座）多样的三角形

教学目标：通过自主学习巩固保存及另存作品，并巩固理解保存文件重要性

          通过实际绘图提高学生创意绘图能力

教学重难点：创意绘图

教学方法：任务驱动 演示                 

课时：1

教学过程：

进入情境：

1.每课一练—速度测试英文计时3分，组长记录

2. 学生用虚拟光驱打开ICT第四课，用三角形拼图

交流学习：

1. 仔细看文件保存及打开已存文件，教师巡视观察

2.小组讨论：保存文件重要性及打开已存文件。

3.班级讨论2问题

拓展提升：

1. 完成做一做，保存及打开练习，教师巡视指导。

2. 学生完成挑战天鹅创作。教师巡视指导。

3. 书P773 数三角形填空。

4．创意绘图，教师巡视指导。

五、小结（2分钟）

教师总结文件保存重要性及创意注意构图、层次。