小小运动会

 

授课时间：第一周

课题：小小运动会

教学目标：学生通过观察认识图表窗口基本组成

          学生通过数填能正确分辨单元格地址

          能正确启动和关闭EXCEL程序

教学重难点：单元格地址的认识

教学方法：讲授 演示                     

课时：1

教学过程：

进入情境：

一、    教师提出要求：1. 管住手口

                    2. 保持姿势，保护眼睛

                    3.爱护电脑设备，按要求摆放

二、分组：教师根据机位指定小组，小组成员自选组长

教师明确组长任务：1.带领组员高效交流

2.给予同学帮助

3.下课检查设备

交流学习：

一、玩一玩：学生做第4页，数数运动会动物数量，填在括号中，引出图表

二、看一看：1学生完成看一看部分

            2 分组讨论看的收获

            3 找学生说一说EXCEL的启动，并做演示。教师补充单元格的定义

拓展提升：

做一做：1 学生从自己电脑上找到EXCEL，并启动，认识界面，关闭，教师巡视指导

        2学生完成P5第二项连连看，教师巡视指导

        3学生完成P5第三项找地址，将各种动物对应的单元格地址填在括号中，教师巡视指导。

教师做课堂记录