游乐园

 

授课时间：第二周

课题：游乐园

教学目标：通过自主学习学会在单元格内输入数据

          通过交流学习能正确修改单元格数据

          通过制作表格培养学生观察与分类能力

教学重难点：给事物分类

教学方法：任务驱动                      

课时：1

教学过程：

进入情境：

一、            组织学生小预备开始练文章练习

二、玩一玩：1.学生观察P6玩部分插图,数一数参加各种游乐项目的人数,填在括号中,引出在EXCEL单元格中输入数据

            2.学生做光盘玩一玩部分

交流学习：

一、学生学习看一看部分

二、小组讨论收获

 三、小组代表发言并演示

 四、学生独立完成做一做

四、教师总结演示:

两种修改数据方法:A 先单击单元格,选择输入法输入数据

                 B 可以直接在单元格里修改数据,也可以在编辑栏中修改数据

拓展提升：

做一做:1学生设计电子表格,学生观察P7第一项我会中图片,将套圈成绩制作成电子表格教师巡视指导

       2 学生观察P7第二项我能”欢乐游戏图”,修改光盘素材对应文件的EXCEL数据.

教师巡视指导，并做完成记录表。

小结：教师总结单元格定位。