4快乐郊游

 

授课时间：第四周

课题：快乐郊游（祝妈妈节日快乐）

教学目标：通过观察思考体验信息分类

通过自主学习分类信息输入表格

通过自主学习能快速输入有规律的数值型数据

          通过制作分类信息表格培养对事物的判断、概括、归纳能力

教学重难点：归纳分析事物

教学方法：任务驱动                      

课时：1

教学过程：

进入情境：

1.速度测试英文文章练习3分钟，组长记录

2. 完成P10玩部分,观察图片, ,将花的信息填在表中,教师巡视指导。

3.学生快速玩一玩，帮泰兰特整理货架车。

交流学习：

1.学生学习看一看部分

2.小组/全班讨论收获

    讨论问题：A快速输入有规律数值形数据的步骤（3步）

3.学生完成做一做，快速输入康乃馨数量。组长记录

拓展提升：

1学生观察P11第一项我会中图,填写表格.

2 教材素材“郊游-昆虫”电子表格，将1中昆虫的数量按类别输入到相应位置，

保存。

3书P11做2，观察图中共有几种鸟，将名称填入教材素材“郊游-鸟”电子表格

中，并使用快速输入有规律的数量的方法，输入鸟的数量。

小结：教师总结统计表快速输入有规律数的方法及运用。