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我的混合式学习

上传：石晓华(其它年级.1班)      上传日期：2015年09月09日      状态：正常


在教学中通过个性化的指导来满足学生的个性需求，实现差异教学。比如课堂上阅读，a层学生可以自己顺利阅读；b层学生可以借助工具（音频、视频、工具书等）；c层学生教师可以面对面的辅导。这样使每个层次的学生都能完成学习任务，并能有选择的选择自己喜欢的方法快乐学习。

  • 信息处：张建辉老师    2015-09-10 08:25:12

    针对阅读教学，您提出了一个很好地实施混合式教学，满足学生个性需求的方法，那就是为不同学生设置不同目标，提供不同资源。您能详细说一说在您的课堂中是如何实施的吗？另外，为了达成预定教学目标，您采取了哪些有效措施？？