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四一班 立足语文观,开展项目性游学

上传:董泽华(其它年级.1班)      上传日期:2015年12月01日      状态:正常

 

2015-2016学年第一学期四年级一班游学活动方案

一、 指导思想:

大语文教育下的语文学习,要重视创设语文学习的环境,拓宽学习渠道,突出学生的实践活动.首先,立足教材,适度拓展. 联系生活。以课堂为苗圃地,精心浇种,以校园为育林场,勤心修剪,以家庭为转移站,小心呵护,以社会为大山林,倾心培植,促成知识的丰富,技能的内化,智力的开发。

学生学习和生活的课堂、 校园、 家庭、社会是语文学习的天然场所,建立大语文教学,就是把学生的课外、校外生活放到语文课的高度来规划,组建一条由课堂──校园──家庭──社会──课堂构成的语文能力训练驿站,把语文技能放到这条驿道上,一站一站地训练,从而提高能力,发展智力。

在此思想的指导下,四一班立足语文教材,以单元为主题,开展一系列实践活动,例如,第一单元“感受大自然的美好”, 学生们用自己的眼睛、自己的心、自己的手去记录和感受大自然的美好。和家长一起投身自然,回归自然,让自己的生命和智慧在大自然中鲜活起来。四一班家委会特组织2015“金秋采摘活动”

学习了第五单元“神奇的大千世界”, 激发了学生探索与发现自然现象奥秘的兴趣,同时,在探索中去获得知识,获取智慧,从而感悟充满智慧的人生。于是,家委会协助老师,去科技馆参观、体验。

二、游学地点和时间:

游学活动的地点:1井陉县朱会村和平庄园。

2、科技馆

时间:1920日(周日)

21211下午1230----------15:30

三、简介

1、和平庄园生态农场,山清水秀,多种种植形式,可以摘葡萄、摘菜、刨花生、钓鱼、网虾……

2、河北科技馆坐落于石家庄市东大街1号,建筑面积1.27万平方米,展厅建筑面积8400平方米,由常设展厅、宇宙剧场、4D演播厅及辅助建筑组成。这些展品集科学性、知识性、参与性、趣味性于一体,每件展品生动形象地演示一个科学原理或科学方法,观众通过动手操作、观看表演、引发思考,在参观的过程中由被动的知识接受者,变为主动的知识探索者。

四、活动目的:

1.知识目标:

通过参观、采摘、动手实验,感受秋天的丰收之美;了解到科技的力量是伟大的,创新的精神是必不可少的。通过动手操作、观看表演、引发思考,在活动过程中由被动的知识接受者,变为主动的知识探索者。

 2.能力目标:

 通过游览活动,提高学生从不同途径感受大自然的美;提高搜集各类资料的能力, 初步具备筛选、整理资料的能力,进一步提高制作演示文稿来表达信息的能力,锻炼学生的讲解能力。

3、情感态度:

同学们通过这次活动,不仅让整个班级的凝聚力增强,同学之间、家庭成员之间关系更加融洽,还使同学们意识到创新对自己、社会、祖国的重要性。藉此来时刻鞭策自己,提高自己。

 

五、 活动前准备 

1.召开游学准备会议。由班主任、任课老师、家委会、学生代表参加,确定游学时间以及游学活动分工,游学的活动由家委会负责与采摘园和科技馆进行沟通和约定时间与人数。去和平庄园自驾出发,科技馆由家长组织车辆。

2、搜集有关和平庄园和科技馆的有关资料,明确为什么要进行金秋采摘。参观科技馆,通过参观要学习哪些知识,获得哪些体验,重点参观哪个展馆等等,分5个小组,进行解说词准备。

3.全班交流“集体路线”和细节, 交流产生最佳“集体参观路线”。 对费用和所用时间进行预设。

4.出发前讲注意安全的事项(要求孩子们在听讲解时保持安静,认真倾听,做好笔记,不允许拍照的地方不须拍照,按时按点到指定地点集合等)。

六、活动过程

(一)和平庄园采摘活动:

1     800——自驾车组队出发。
2
     830——到达槐安路龙泉大桥东集合,有农场派车领路。路线:走三环上石太高速,苍岩山出口出,出去后右拐,大约40分钟,到苍岩山锦山三叉口,走右侧锦山路线,20分钟后到达。
3
     1000左右——到达农场
4
     1015——了解葡萄的生长过程, 采摘葡萄, 观看葡萄酒制作过程。
5
     1230——午饭  

6     1300——钓鱼、抓螃蟹,网小鱼虾。
7
     1400——参观农场,喂山羊、 参观现代鸡舍。采摘红枣、蔬菜(西红柿、黄瓜)、刨花生。
8
1600——返程

(二)、科技馆体验活动:

1、观看4D穷幕电影。

 2、活动中观赏展厅,了解科技知识。

3、按预设路线参观,认真倾听讲解员的介绍。

4、游学过程中进行摄影,记录美好瞬间。

七、游学后:

1.写采摘活动和参观科技馆的周记各一篇。

2.拍下一组照片并用简练的词语给每一张照片冠名。
八、游学安排分工表

职责分配表

组别

组长

展品介绍

后勤

纪律监督

宣传

安全环保

1

 张庭宇

 刘益初

 李安雅

 陈怡霖

 张书恺

 刘羽菲

2

 姚望

 弋林泽

 李一凡

 张潇方

 李彬宇

李承泽
 冯宇钦 

3

 孙思萌

 贾晨烨

 苗语宸

 毛韶泰

 陈怡丹

 王玺茜

4

 贾雨昕

 李牧遥

 杨凡洪羽

 王语琪

 程译萱

 杨凡洪羽

5

 张译匀

 张雨阳

 李庚润

 孙世家

 张倚硕

 杜铄烁

九、评价方案

优秀小组评价方案

小组

景点介绍

10

纪律

10

照片文字

60

环保

10

安全

10

 

合计得分

 

一组

 

 

 

 

 

 

二组

 

 

 

 

 

 

三组

 

 

 

 

 

 

四组

 

 

 

 

 

 

五组

 

 

 

 

 

 

排名

 

 

 

 

 

 

优秀学生评价方案

 姓名

游学前

游学中

游学后

总分

 

态度积极

5

准备认真

5

有序进行

5

保护环境

5

遵守秩序

5

守时

5

尽职尽责

5

合作愉快

5

游记

5

感受

5