正月十五闹花灯

授课时间

第1周第2周

课题

正月十五闹花灯

教学目标

1.通过搜集文字图片资料，提高整理、筛选资料的能力。

2. 通过交流元宵节风俗习惯、家风，了解传统文化

3.通过利用搜集资料制作电子小报，继续养成自主学习习惯

教学重难点

筛选资料，制作电子小报

教学方法

任务驱动 演示法

教学准备

课时

1

教学过程

设计意图

第1课时

一、        进入情境

刚刚过去的正月十五元宵节，你是怎么过的呢？指名说一说元宵风俗。伴随着春节的尾声，我们步入了新学期，让我们做一张元宵节电子报来纪念一年级的元宵节吧！

二、学习交流

   1．老师演示利用搜索引擎查找文字资料。

   2.老师演示下载文字资料。           

   3.学生搜集元宵节风俗文字资料，教师巡视指导。       

   4.小组讨论搜集到的风俗资料，说一说自己家乡的风俗。      

三、拓展提升：

学生制作元宵节电子小报。                                    

教师巡视指导，并做完成记录表。

四、小结

教师演示简评学生作品

第2课时

一、        进入情境

1.      组织指法练习，记录正确率、速度。

2.      教师点评上节课搜集、下载资料情况。

二、学习交流

   1．老师演示利用搜索引擎查找图片资料。

   2.老师演示下载图片资料。           

   3.学生搜集元宵节风俗文字、图片资料，教师巡视指导。       

   4.小组讨论成员作品。      

三、拓展提升：

学生利用所查资料整理制作元宵节电子小报。                                   

教师巡视指导，并做完成记录表。

四、小结

指向目标1

指向目标2

指向目标3

指向目标1

指向目标2

指向目标3