10.兴趣爱好（小朋友的成绩）

教学内容

10.兴趣爱好（小朋友的成绩）

教学目标

1.通过自己进行“看一看”，继续养成自主学习习惯。

2.通过自主学习能够用三维簇状柱形图加标题。

3. 通过自主学习能够使用用三维簇状柱形图加坐标轴名称。

4.通过合作交流理解三维柱形图和柱形图的数值轴名称区别。

教学重难点

选定工具与橡皮工具区别及使用

教学方法

任务驱动 演示法

教学准备

课件  画图  ICT第10课

教学设计

设计意图

一、        进入情境

玩: 1.P22玩，统计小组内喜爱电视节目信息，填表。

    2.玩一玩，小鸡过河。

组长记录。5   

二、自主学习、合作交流

   1．学生完成看一看，教师巡视指导。

   2.小组交流：

讨论问题：

A如何给三维簇状柱形图加标题、坐标轴名称。

B如何调整位置和大小。

C三维柱形图和柱形图的数值轴名称一样吗？

3.组织全班同学讨论

组长记录。

三、拓展提升：

1．学生向下翻至“做一做”,给成绩表格添加标题、坐标轴名称（不做挑战）

2. P23做1，教材素材“我最喜欢的电视节目”，根据提    示制作.8

3．P23做3，教材素材“最喜欢的运动”，小组调查填表，    

   并根据提示制作.8

组长记录

四、小结

给柱形图加上标题和坐标轴名称后，可以使直观图看起来更清楚，关于三维柱形图和柱形图，以后在用时我们要根据具体表格来选用。

1.激趣

2.此环节主要达成目标1，初步达成目标2。

3.环节主要达成目标目标4

4. 1和2环节主要达成目标3、目标4，巩固目标2。

课后反思