男生和女生

教学内容

18. 男生和女生

教学目标

1.通过自主学习形成运用计算机处理分析信息的基本能力。

2.通过实际制作与自己生活有关的图表，形成乐于学习、勤于操作、敢于创新的信息技术学习态度。

3.学会利用信息技术处理信息，以支持学习、探究和解决日常生活问题。

教学目标：

1.通过体验能能制作规定数据区域的比较图表

2.通过实际制作, 能根据制作的图表得出结论

教学重难点

理解图表得到结论

教学方法

任务驱动 演示法

教学准备

课件  画图  ICT第18课

教学设计

设计意图

一、        进入情境

玩: 1.玩一玩，有趣三人组。组长记录。3   

二、自主学习、合作交流

   1．学生完成看一看，教师巡视指导。

   2.小组交流：

讨论问题：

A．如何制作规定数据区域的比较图表。

组长记录。

三、拓展提升：

1．学生向下翻至“做一做”,根据要求制作规定区域的比较图表（不做挑战）

2. 教材素材“学生统计表”，制作一年级数据区域比较图表。

3. 教材素材“学生统计表”，用不同的图表样式依次制作另外两个年级的统计图表。

4.根据制作的三个年级统计图表得出三条结论。

四、小结

今天我们制作了一部分图表的统计图，而不是整个数据区。当你需要制作一个庞大的统计图表时，可以分别制作，这样更加清晰。

1.激趣

2.此环节主要达成目标1，初步达成目标2。

3. 1和2环节主要巩固目标2。

课后反思