精英之始，未来之始 ——记第一天培训心得

从进门时，教务人员递给的笔和笔记本，康老师耐心认真的引领，已经感受到了学校对我们的关心。八点半，新晋教师培训仪式正式开始。几位重要校领导的莅临，使我们更加感受到学校对新人的重视。王校长讲话中指出了三点：1.教师运用智慧，促进学生快乐学习；2.关注学生兴趣与发展，用三种课程培养出有基础，有个性的学生；3.充分运用数字化、信息化的工具和方法，提高教学和学习效率。同时，在这三点基础之上，发挥老师引领者的角色，促进学生自主学习，协同合作。思想的高度决定行动的效率，先进的理念为行动提供正确的方向。相信，有独到、先进、科学的思想指引，今后的方向会更加明晰！

王校长讲话的第二个方面提到了“标准化”。我认为这一点可以和今天的团队建设结合起来。所谓“标准化”，就是用“标准”去衡量事物。任务布置时，给出了明确的任务标准、范围和内容。两个队伍按照给出的任务标准展开工作。整个团队协作中，成员们发挥不同的作用，展现自己的特长，沟通彼此的想法，最后形成一致结果。最具标准化特点的，还属各位老师给予我们的宝贵评价。作为一名老师该有的气场、气势；展示时如何使流程更加和谐；演讲时如何注入激情；如何用自己的语言、动作、内容感染学生；如何使展示衔接自然顺畅……具体明了的评价，让我们体会到作为学习者和教育者所需要具备的标准化的素质和能力。

关于团队建设，我还有以下几点体会。第一，两个团队，都共同发挥了各自成员的特色。乐绘队体现的是专业特长，铁拳发挥的是个人特长，各显神通。第二，铁拳队，明朗活力；乐绘队，沉静内敛。两队将“精英未来”整体理念与学生多彩生活分别呈现，各具特色。第三，我们乐绘队在过程中出现了一些问题，领导者的角色没有充分展现出来，上台展示时表现过于拘谨，没有将主题充分展现出来等。第一次做任务，能够保持团队和谐，顺利完成任务，已经是一个良好开端。而出现问题是不可避免的，关键是如何针对发现的问题，进行改进。有老师和领导的指正，有伙伴们共同改进，我相信，这些问题可以得到改善，在今后的工作中也会不断完善。

第一天，收获了知识，收获了经历，收获了伙伴！