当前位置：学习日志 -> 翻转课堂
我的翻转课堂教学
上传：张欢欢(其它年级.1班) 上传日期：2015年09月16日 学生评价：0星 状态：正常
翻转课堂这一名词由来已久，翻转课堂也可以有多种方式，可以是纸质书面上的资料，可以是更多类型的视频、博文、评论或班级论坛等等，都是为了学生能够更好的理解所学内容，从而在面对面的课堂上进行更加深入的学习。
对于我们学校的每位教师而言，我想它并不陌生。因为我们经常在做这件事，举一个我的例子来说吧：
在刚结束的暑假中，我提前将四年级每个单元的单元基础知识都给学生们装订成册，让他们利用暑期时间进行自主学习，并且在开学初进行检测，提前了解学生们的掌握情况，以便在今后的教学中调整授课内容。
根据语文课本的编排，四年级上册第一单元是“感受自然”，为了让孩子们更好的理解本单元的主题，我让学生将暑期游玩的内容用文字随笔、照片、PPT等形式详细的记录下来，在开学初的课堂上与同学们做具体的交流，因为自己亲身的体验，孩子们带着乐趣学习，加深了孩子们对第一单元内容的理解和把握，对作者的情感也有了更深的体会，尤其是在第一单元“我眼中的美景”这一练笔环节时，学生们都用自己在旅行中拍到的美丽图片，通过真实完整的语言做了完美的叙述，每个同学都积极参与，那种渴望与别人分享美图美景的心情真不是能用语言能概括的。
翻转课堂的学习，我想孩子们收获的不仅是知识，还有快乐。