我的翻转式课堂

一年级上学期国学课的教材是《弟子规》，弟子规的第一部分是入则孝，我想孩子们如果一遍一遍念下来，我再一句一句解释，可能起不到教学想达到的情感类目标。于是开展了一以下系列活动，让孩子们联系自己的生活经验，谈谈自己对国学课的理解。

首先，让孩子说说自己爱什么。

孩子们很主动真诚地说出了自己的所爱。有“爱爸爸妈妈，爱老师，爱同学，爱爷爷奶奶，爱祖国”也有“爱花草，爱动物，爱劳动”等等。孩子们能说出具体的爱的事物，并且可以体会不同人的爱的内容是不同的以及爱的联系性。

由此提出孝敬，学生试着自己理解一下《入则孝》的含义。

分享自己平时孝的行为。引出孝包含方方面面，爱父母，爱弟弟，少让父母操心等等。

下课时，留一个选作性作业，你晚上会帮妈妈扫扫地，给爸爸捶捶背，帮奶奶倒一下垃圾吗？愿意的话，给大家分享一下照片。