2.3大佛寺游学感受

    一年级的时候，游学对于孩子们来说更像是一场游玩，他们憧憬向往这样的集体活动中和小伙伴在一起的快乐。但是，慢慢的，在老师的引导下，分组，带着任务去参观游览的学习过程让孩子们学会了，在游中学，在游中思，在游中悟。这次正定大佛寺的游学活动，家瑞很用心的提前做了准备工作，自己上网搜索大佛寺的简介和图片，虽然搜索的文字和图片很简单，还不一定准确，但他意识里已经不是单纯的去玩了，还有很环保意识的提示大家不要乱扔垃圾[调皮]回来后生动的给我讲解大佛寺的几重大殿，让他印象深刻的四大天王，栩栩如生的千手千眼观世音像······我很欣慰的发现，孩子就这样在悄然间成长，在潜移默化中学习进步，在游学中，孩子们用双脚丈量历史，用双眼探寻文明，用双耳倾听故事，用心去感悟情怀，用大脑去思考差距，用经历和思考装满了自己的行囊。