混合式课堂中技术的应用

进入情境：

一、播放《泰坦尼克号》沉船时的片段。

1.学生谈观后感。

2.泰坦尼克号的沉没是世界航海史上的一大悲剧，为此人们进行了很多的艺术创作，从面产生了许多凄美动人、慷慨悲壮的故事，然而海难能否避免呢？

今天就让我们走近雨果的《"诺曼底"号遇难记》，来寻找答案吧！

简介作者及作品

雨果，法国积极浪漫主义的代表作家。代表作有小说《巴黎圣母院》 、 《悲惨世界》 、 《九三年》 《海上劳工》 、 《笑面人》等。雨果是一位多产作家，在长达 60 多年的文学生涯中，为后人留下了79 卷文学作品和 4000 多幅绘画作品，是法国和人类文化宝库中的一份宝贵遗产。

二、自主学习：

 1、小组里读一遍课文，组长负责。

思考以下问题：

（1）课文对“诺曼底”号遇难过程中的一些场面和人们的种种表现进行了细致的描写。你能找出印象最深的部分，谈谈你的感受吗？

（2）灾难发生后，就在人们乱作一团的时候，是船长成了大家的精神领袖。你从中看出船长哪些优秀品质？从文中找出相关的语句。

在专题网群中发表自己的见解，并点评其他同学的评论

三、拓展提升：

   1.老师的话：

1、总结：人人都可以成为英雄 ，在灾难面前，在生死存亡关头，能够克服恐惧、镇定自若、为别人考虑的人都可以称得上是英雄。在我们的生活中，不一定就会遇到这样或那样的关乎生命的重大事件，但我们照样可以在自己的生活和学习中去体现自己的那种正义感和英雄感，在自己的平凡的生活中去履行真正的做人之道。

2、拓展作业：推荐阅读雨果的小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》。