当前位置:学习日志 -> 技术应用
混合式学习中的技术运用
上传:任佳宁(其它年级.1班) 上传日期:2015年09月22日 状态:正常 <精华>
在线交流的运用:
在教授《村景》这一课时,学生阅读完课文后需要在线交流问题,并通过在线评论互相交流并完善自己的观点。
学生依据自己的思考在线回答,教师会通过交流贴及时查看学生的学习动态以及掌握情况,并作出相应回馈。网上论坛的优点在于参与度广,充分展示了学生的思路,而且学生发表了自己的观点后能够看到其他同学的观点,便于在线交流,改善自己的思路。教师也能通过网上的评论发现学生的共性问题和薄弱问题,方便组织和调整课堂的学习任务。
在线视频的运用:
在生字教学的过程中,学生会先借助生字树进行生字的自主学习。通过观察"拼音-部首-结构-笔画-字义-组词"对一个生字进行学习掌握,之后在合作交流环节针对这个字展示自己的学习,分享生字识记的好办法。
视频的应用有助于学生根据自身情况选择学习,满足不同程度的学生对学习的需求,而且视频教学可以循环播放,帮助学生充分掌握,是教师能够有更多的时间展开一对一的个性化指导。