混合式技术教学的常规应用

                                                                                  混合式技术教学的常规应用

对于我们英语学科，特别是低端的教学更加侧重的是听读，模仿的学习，说一说技术在我的英语课堂上的使用吧。

一 进入情境

    在这个环节我是主要是利用的学校主题网站上的歌曲或者是网站上课本软件中的歌曲，来激发学生的学习积极性。同时通过歌曲引入课程。

 二 自主学习

   在这个环节我们首先使用的是学校主题网站上的软件，然后是主题网站上的PPT。

有时会使用一起作业。

   对于软件的使用是学生自己带耳机进行听读进行模仿，然后在搭档合作进行PPT内容的认读。使用一起作业学生上传自己的录音和软件的游戏环节是对于A B 层学生设置的。

   三 合作交流

 这个环节的技术使用就是一起作业的录音欣赏和点评。这个环节C层也可以点评，主要是练习听力和向好的学生学习的机会。

   四 拓展提升

 如果是情景对话展示会给孩子们录像，然后上传160， 在课下可以让孩子们再次欣赏自己组的表演，对自己进行自评和改进。