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我对框架问题的思考

上传：蔡晓(其它年级.1班)      上传日期：2017年01月18日      学生评价：5星      状态：正常      <精华>

    在基于项目的学习中，整个学习是框架问题来推动学生学习的。当学生们碰到自己真正感兴趣的问题时，他们的学习会更加投入；当问题帮助学生们理解了所学内容与真实生活之间的联系时，他们会感觉学习更有意义。框架问题能够促进学生的高级思维能力的发展，框架问题能够把学生置于问题解决者的角色，调动学生学习的积极性和参与意识。框架问题是为了能够让学生集中在重要主题上，对知识的学习更加牢固。这些框架问题能够将课程标准、高级思维与真实情境紧密联系在一起。
    框架问题包括：内容问题，单元问题和基本问题。
    内容问题是指向事实性知识与基础性技能的问题。内容问题来源于课程标准中的学习目标，它有确切的，基于目标的答案。内容问题直接支持学生的学习目标的内容。内容问题大多涉及的是事实而不是对事实的阐述。
    单元问题是以单元主题为背景；是开放性的，没有现成答案的；是综合性的，对单元问题的回答建立在对所有内容问题的理解基础之上的；为了激发和维持学生的兴趣而精心构造的。也就是学生对单元问题的解决是在本单元特定的主题背景下，对内容问题中所学的知识运用自己的高级思维加以应用分析，创造出来的一些作品。
    基本问题是没有明显的“正确”答案的，它的设定比单元问题更高一个层次，是指向高级思维技能的，是能够激励和维持学生学习兴趣的。基本问题直接指向学科的核心思想和关键研究。更具广泛意义，更具穿透力和挑战性。

  • 信息处：张建辉老师    2017-01-19 08:03:09

    总结得很到位！

  • 其它年级.1班：许红霞  评价：5星    2017-01-19 09:35:02

    很好

  • 其它年级.1班：王雪  评价：5星    2017-01-19 09:00:19

    只有框架问题定好基调，才能在今后的项目设计上更加完善。

  • 其它年级.1班：白娜  评价：5星    2017-01-19 08:56:46

    对框架问题的了解很深入

  • 其它年级.1班：陈怡如  评价：5星    2017-01-19 08:18:45

    值得学习

  • 其它年级.1班：王苏  评价：5星    2017-01-19 08:09:14

    框架问题能够将课程标准、高级思维与真实情境紧密联系在一起。赞同。