欢庆中秋

 

一、 活动目的

　　1、了解中秋节的由来、习俗，欣赏有关中秋节的诗和歌曲

　　2、在活动中培养学生的资料搜集能力、资料整合能力、动手能力以及与人交往、合作的能力，并学会分享。

　　3、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活，感恩关心自己的亲人、长辈。

　　二、活动准备：

　　1、学生准备：课前请学生了解中秋节并搜集关于中秋节的视频或歌曲。每人准备两块月饼。

　　2、教师准备：搜集素材，整理学生提供的视频，制作多媒体教学课件。

　　三、活动程序：

　　(一)情境导入

　　音乐《水调歌头》，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。通过两天的准备，相信同学们已经对中秋节有了一些了解，请同学们把自己的学习成果分享给大家吧！

(二)、你一言我一语，畅谈中秋节

学生随机发言，向大家展示自己的学习成果。并相互补充，相互评论。

（三）中秋节的传说与民间故事

　　1、对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗?有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?

　　中秋传说之——嫦娥奔月

(四)了解中秋节的习俗：来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。那寻常老百姓又是怎样过中秋呢?

1.中秋祭月

2.玩花灯

3.舞火龙

4.歌唱月亮

5.吃月饼、送月饼

　　月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。　　

(五)中秋品月

1、视频欣赏。

　　2、让我们代着对家人的思念，一起来品月饼吧。

我们在吃之前，要先来明白一个道理，我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢?你想给谁吃?(生：我想送给我的好朋友。/我想送给老师……)

（六）总结

　　孩子们：你们的父母为给你们更好的生活，终年忙于在外，佳节之际，他们一定也很想念你们，却无法和你们一起过团圆节。离开父母的庇护，我们羽翼会更加丰满。远离父母的关爱，我们会更会更加坚强。孩子们，让我们祝愿亲人能平安健康，希望我们的家人虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。最后祝愿大家中秋节快乐。