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形成性评价
上传：王苏(其它年级.1班) 上传日期：2016年03月16日 状态：正常
在我的有关“蔬菜”学习的单元中，根据我校的4+2课堂模式和21世纪评价，制定如下评价：
1、自主学习评价：自学评定、搭档互评。例如：大声朗读单词、句型三遍，做到流利。 我能（ ☆ ）；我还需要努力（ ）。
搭档互评：同伴互相检查一遍，做到正确（ ☆ ）、流利（☆ ）。
2、单元基础知识评价：随堂练习、单元检测。
3、朗读背诵观察记录评价：每天回家按照朗读背诵任务完成，早读检查过关。
4、主题口语交际评价：小组评定、全班交流
6、综合学习评价：小组评定、全班交流、单元测试。