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形成性评价单元日志
上传：夏雪清(其它年级.1班) 上传日期：2016年03月22日 状态：正常
我将把形成性评价运用到我的教学中：
1.课文朗读自我评价表：（如果你做到了，给自己一个星吧！）
2.认读词语自我评价表：（如果你做到了，给自己一个星 吧！）
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会认读一级词汇 |
会认读二级词汇 |
能说出重点词汇的意思 |
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3.小组合作评价：
AB层学生使用评价表
课题：
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朗读课文 |
认读词语 |
我们的发现 |
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读音正确、不多字不少字；朗读流利；读出自己的感情。 |
能够准确认读，并能说出词义。 |
我们在学习中发现了这些多音字或者形近字。 |
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C层学生评价表：
课题：
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学习状态 |
朗读课文 |
认读词语 |
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我们能够抓紧时间完成自己的任务。 |
读音正确、不多字不少字；朗读流利。 |
能够准确认读本课要求认读的生字，不会的词语能够通过工具书解决。 |
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4.合作交流评价（五星制，每达到一项，在相应位置画一颗星）