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小组合作评价量规

上传:董泽华(其它年级.1班)      上传日期:2016年03月30日      状态:正常

 

 

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2

1

贡献

我总是积极参与讨论,为小组作贡献。我接受并完成了所有要求我的任务。我帮助本小组确定任务,带领小组实现我们的目标。

我参与小组的讨论,为小组作贡献,完成了分配给我的任务,帮助确立和实现我们的目标。

我有时需要鼓励才能完成分配给我的任务。我在确立目标和实现目标的过程中需要得到帮助。

我选择不参与。我没有完成分配给我的任务。我阻挠确定目标,并使小组远离要实现的目标。

合作

我根据主题分享很多想法,贡献很多合适的信息,鼓励其他成员共享思想观点。

得到鼓励我会分享我的想法,我愿意所有的成员都共享思想观点。

受到鼓励我时不时地分享想法,我愿意大多数的小组成员一起分享想法。

我不愿意分享我的想法,因此我对小组讨论没有什么贡献。在其他人分享观点的时候,我常常打断他们。

在小组内积极地倾听

我在听与说之间表现得很平衡。

我能听别人说。我对他人的感受和想法比较在意。

有时我会听其他人说。有时我会考虑到他人的感受和想法。

我不听别人说。我不顾及别人的感受和想法。

元认知

我小组考虑我们一起工作得好不好。

 

我帮助小组一起工作得更好。

 

我会考虑小组一起工作得好不好。

 

我参与进行一些变化,以便小组更好地在一起工作。

有时我会帮助小组在一起工作。

 

我试图不阻挡小组的努力。

我阻碍小组成员考虑是不是在一起工作得好这个问题。

 

我有时会带着小组脱离任务。

问题解决

我积极地和小组一起解决问题。

 

我帮助小组做出公平的决定。

我提供解决问题的建议。

 

我帮助小组做出决定。

有时我会提供解决问题的建议。

 

有时我会帮助小组做出决定。

 

我选择不参与问题解决或做出决定。

 

我有时给小组带来麻烦。

这个评价量规很适合在课堂中使用。