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教学中嵌入评价日志

上传:董泽华(其它年级.1班)      上传日期:2016年03月30日      学生评价:5星      状态:正常

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思维导图

在第五单元课文中,可以引导学生运用思维导图的方式说明事物对象,抓住特点,注意运用恰当的说明方法,例如:《妙趣横生的太空生活》中的分类别、下定义、打比方等说明方法,还要注意说明顺序、什么角度等。通过学生的调查表对学生的思维导图完整性进行了解。对于学生的语言要求是清晰、简明、流畅。

 

日记

要求学生坚持写日记,记录心得体会,教师通过学生的日记可以了解学生的学习生活状况,也可以很好地掌握学生思维导图,并加强指导。

 

作品与展示

班上开展小组讨论、交流,展示学生作品进行自评、互评,教师点评,选出优秀范

例进行嘉奖.

  • 其它年级.1班:张云娜  评价:5星    2016-04-05 09:06:06

    能根据具体的单元举例说明,让描述更加有据可依