教学中嵌入评价

思维导图

单元复习时可是使用思维导图。如单元概况可分为作家作品，生字，词语，课文内容中心思想，背诵默写等方面，用思维导图可以让学生更加明了学习的内容。在写作文的时候，可以使用思维导图进行提纲的写作。

日志

具有思考性的文章，在学习之后，使用日志的形式，可以让学生有更深入的思考。单元学习后可以用日志呈现自己的学习成果。

作品展示

作品展示包括ppt、手抄报、电子报、表演等多种形式。通过展示可以让学生对所学内容认识更深刻。