上传：张晓辉(其它年级.1班) 上传日期：2016年04月05日 状态：正常
评价名称
怎样将这个评价整合于单元
观察
观察学生的学习情况，设计观察表，记录学生的成长状况，指导学生学习。
互评
在学习过程中，能在互联网、图书馆等地方收集教材资料，明确学习方向，让学生相互了解介绍自己作品欣赏别人的作品并进行评价。
自评
学生对自己的学习效果进行反思，自我评价，组织有关资料，能清晰构建思维导图过程。