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更多的评价
上传:王苏(其它年级.1班) 上传日期:2016年04月06日 状态:正常
评价名称 | 怎样在课堂中运用 |
头脑风暴 | 针对单词句型课,说说你知道哪些表示动作的词,学生小组 合作整合动词,展示小组的词汇积累。 |
观察清单 | 在项目学习的全程中,用观察日志记录我捕捉到的学生学习情况、监控项目进展、提供反馈并及时调整教学策略。 |
作品与展示 | |
学习记录表 | 学生在项目进行中和进行后使用,通过记录,检查理解和鼓励元认知,老师通过记录表检测学生的学习进度,检查学生掌握的程度。 |
合作评价清单 | 在项目中,学生可以利用评价清单自我评价学习进程,并且监测小组协作能力。我会在自主学习和小组合作过程中,检查评价清单,提示学生要在小组工作时随时参考这个清单。 |
创编展示评价量规 | 学生可利用评价量规对项目工作情况进行自我评价。我用同样的评价量规做最后的评价。 |
作品评价量规 | 学生可利用作品评价量规对项目工作情况进行自我评价。我用同样的评价量规做最后的评价。 |