在学期初所制定的班主任计划的指导下，本学期我的班主任工作进行得很顺利，期末班主任工作总结如下：
一、班主任常规工作。
1、日常规
每天7:40以前签到，到教室和学生们互相问好，晴好天气开窗通风，雾霾天气打开新风系统。组织学生早读前交作业，自由诵读。科任老师上课时在教室后面办公或协助纪律。课间操班跟班。每天坚持做好眼保健操。照管学生整齐、规范做操。中午午餐维持纪律，安静有序就餐。课间在班级做好安全工作，随时解决班级问题。每天保持良好的班级面貌状况：桌椅摆放横平竖直；督促学生检查，课桌内不得遗留废纸、铅笔屑、食品包装袋等垃；教室用的所有用品摆放整齐。中午或教室里无人及时关闭电灯。图书角图书摆放有序；植物茂盛，鲜活，按时浇水。
2、周常规
组织好课堂教学和学生值日，教室卫生保持干净、无尘，无胡写乱画；学生文具及物品摆放整齐 ，人离开东西放入桌斗，椅子推入桌下；电脑无灰尘，电脑桌内外和下面不乱放，随时整理；门窗玻璃洁净、帘挂放整洁 ；黑板、黑板槽洁净无尘，用干净的抹布擦拭，没有印记。
3、月常规
坚持写每月的教学故事，记录班级生活中的点点滴滴。保持楼道卫生区墙壁洁净无涂画现象，挂画整洁。黑板报每月一次，及时更换。
4、纪律与安全常抓不懈。
课间安排好学生活动，防止纪律和安全问题发生。课间活动遵守纪律、注意安全，做有意义的活动和游戏。刚开学时，班级里的男生在贾晨烨的带领下，玩一些抓人的游戏，抓的过程中难免拉扯、推搡。我及时发现，批评制止，还想办法解决，每人买了一根小跳绳，课间跳绳。大课间，我们跳大绳，锻炼身体，孩子们每人都已经学会连跳，每分钟学生能跳到100多个。做好体操和眼保健操，动作到位。
5、组织中午就餐活动，打饭、吃饭、收拾，样样到位。午餐吃饱、吃好，不挑食，不浪费。注意就餐文明、卫生。按照“人人有事干，事事有人管”，的机制，每天抬饭筐、打饭、端汤桶、洗餐盆、倒剩饭、检查水房、擦桌子、墩地，都有专人负责，保证饭前、饭后干净卫生。
6、中午宿舍签到，观察学生午休情况，有个别孩子中午不愿回宿舍，我及时联系家长，家校合作解决问题。有时候去别墅的队伍走了，我就把落队的孩子亲自送过去。
7、上好晚辅导。虽然我的孩子还很小，但是作为班主任，要对班级所有的孩子负责。由于我们班全宿孩子多，每天下班前我都安排好全宿同学作业、辅导，给他们签字，争取在晚餐前把需要用电脑的作业完成。为此，我把教室里自己用的电脑也让他们使用。我还主动承担了晚辅导的工作，认真负责，让每个全宿的孩子都写完作业，并保持课堂安静。
二、项目学习----游学
（一）、指导思想
学生学习和生活的课堂、 校园、 家庭、社会是语文学习的天然场所，建立大语文教学，就是把学生的课外、校外生活放到语文课的高度来规划，组建一条由“课堂──校园──家庭──社会──课堂”构成的语文能力训练驿站，把语文技能放到这条驿道上，一站一站地训练，从而提高能力，发展智力。
在此思想的指导下，我们班立足语文教材，以单元为主题，开展一系列实践活动，例如，第一单元“感受大自然的美好”， 学生们用自己的眼睛、自己的心、自己的手去记录和感受大自然的美好。和家长一起投身自然，回归自然，让自己的生命和智慧在大自然中鲜活起来。家委会特组织2015“金秋采摘活动”。
学习了第五单元“神奇的大千世界”， 激发了学生探索与发现自然现象奥秘的兴趣，同时，在探索中去获得知识，获取智慧，从而感悟充满智慧的人生。于是，家委会协助老师，去科技馆参观、体验。
（二）、游学地点和时间：
游学活动的地点：1、井陉县朱会村和平庄园。
2、科技馆 。
时间：1、9月20日（周日）
2、12月11日下午12：30分----------15:30分
(三)、简介
1、和平庄园生态农场，山清水秀，多种种植形式，可以摘葡萄、摘菜、刨花生、钓鱼、网虾……
2、河北科技馆坐落于石家庄市东大街1号，建筑面积1.27万平方米，展厅建筑面积8400平方米，由常设展厅、宇宙剧场、4D演播厅及辅助建筑组成。这些展品集科学性、知识性、参与性、趣味性于一体，每件展品生动形象地演示一个科学原理或科学方法，观众通过动手操作、观看表演、引发思考，在参观的过程中由被动的知识接受者，变为主动的知识探索者。
反思：这两次活动在家委会的帮助下，都非常成功。当我们班家长的自驾车队一开到目的地，大家一看到青山绿水葡萄架，一下子就高兴了，城市的高楼大厦水泥森林待久了，看到蓝天白云绿草庄稼和溪流，真是难得的体验！特别是孩子们，都是“00后”，一般都在城市里长大，绝大部分五谷不分，在这里，孩子们分清了麦苗和韭菜，还摘葡萄、刨花生、下水潭抓鱼虾螃蟹、摘苹果、挖红薯，割草喂羊，真是不亦乐乎，还在游戏中增长了知识，家长们也亲自赤膊上阵挽起裤腿下河捉虾上山摘枣。中午吃农家大锅菜，孩子们经过爬山下河的都饿了，有一桌的十个女同学居然吃了三盆大锅菜，把农场的阿姨都吓着了，孩子们也深刻体会到了“一粒粮食一滴汗、粮食来得不容易”的稼穑之苦，原来挑食的也不挑食了。这样的活动真是有意义，要有意识地多带孩子接触大自然，回归田园。
科学技术馆游学，孩子们在讲解员的带领下，兴致勃勃地参观了展厅常设的九个展区："力与机械"、"电与磁"、"数学"、"河北院士风采"、"宇宙与航天"、"声与光"、"应用技术"、"生命与健康"和正在建设中的"防震减灾科普展区"，内容涉及基础科学、技术科学、生命科学等领域。孩子们通过躺“钉床”，懂得了力的作用；通过看“高压放电”，了解了电的原理；通过玩“耳语盘”，明白了声的传播••••••这些展品集科学性、知识性、参与性、趣味性于一体，每件展品生动形象地演示一个科学原理或科学方法，孩子们通过动手操作、观看表演、引发思考，在参观的过程中由被动的知识接受者，变为主动的知识探索者。这样的活动很有意义，真正做到了寓教于乐，激发了孩子们对科学的兴趣，回家之后还带着思考，要求家长给买一些相关知识的书籍来看。
其他活动：本学期校内活动如艺术节，同学们准备充分，获得优异成绩，尤其是我们班的班歌《我们是阳光下好少年》，得到组织老师的称赞。还有一项大的活动西方文化节，英语课本剧展演。我辅助英语老师，带着同学们认真准备，布置、张贴展牌，演出，获得很大成功。
三、主题中队会
辞旧迎新之际，班级举行了《回顾2015，展望2016——总结表彰主题中队会》
（一）、活动目标：
时光飞逝，不知不觉，在这温暖的冬日，我们又迎来了新的一年!回顾2015，展望2016，大家都有很多很多话要讲，今天，我们就畅所欲言。总结过去，展望未来，为将来加油!
（二）、活动准备：
学生准备演讲、节目。
活动过程：
一、中队长整队
1．全体起立——稍息、立正、向右看齐、向前看——各小队报告人数。
2．小队长：第一小队报数。
（互相敬礼）报告中队长第一小队应到X人。实到X人，报告完毕——（中队长）接受你的报告。——请坐。
3．（互相敬礼）报告辅导员，四（1）中队应到30人实到X人，我们中队《回顾2015，展望2016，总结表彰》主题队会，已经准备好，请辅导员批准我们的活动，报告完毕——接受你的报告，批准你们开会，并祝本次队会圆满成功！（互相敬礼）
二、队会开始
全体起立，稍息，立正，精英未来学校小学四（1）中队《回顾2015，展望2016，总结表彰》主题中队会现在开始。
第一项：出旗，全体少先队员敬礼！
（放《出旗曲》，旗手举旗、两名护旗手，全体立正）……礼毕。
第二项：唱队歌。（指挥领唱开头，唱完说请坐）
三、主持人开始组织活动：
1．主持人A（苗语宸）：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好！
B（贾雨昕）: 2015年离我们而去，2016年随着蓬勃的朝阳迎面而来。我代表四一班班委会，向辛勤耕耘、无私奉献的老师，向积极上进、勤奋学习的全体同学致诚挚的问候和祝福！
A：岁月悠悠，几载春秋，深情厚谊，风雨同舟；
B：硕果累累，30朵花蕾，选择这里，无怨无悔。
2主持人A：回顾既往，令人鼓舞。将要过去的2015年，我班全体同学努力学习，积极活动，取得出色成绩，下面有请各组代表发表《回顾2015，展望2016》演讲。有请一组代表：弋林泽、杨凡洪羽。
主持人B：即将到来的2016年，必将是激情与梦想同在的一年。有请二组代表：程译萱、陈怡霖。
主持人A：三组代表：陈怡丹、张庭宇。
主持人B：四组代表：贾晨烨、王玺茜。
主持人A：感谢同学的精彩发言，学习是根，要扎根地底下；奋斗是石，要石沉湖水中。学习从来都不是一日之功，成功更不会一蹴而就！让我们用行动来说话吧。
主持人B：下面进入我们期待已久就的娱乐环节。
3．A：我们是相亲相爱的一家人，历经喜怒哀乐，共同迎接了风风雨雨的洗礼，时间是回不去的路，所以，希望我们大家珍惜在一起的时光，让我们携手，并肩一起在岁月中成长。
B接下来请欣赏由我和苗语宸为大家带来的《宠爱》，
4．主持人A：请欣赏毛韶泰同学小提琴独奏《我的祖国》，并祝福我们的祖国和四一班的明天更加和谐美好！
5.主持人B：有请张潇方同学带来的魔术表演。
6.主持人A：现在进入发奖环节，首先颁发的是期末评先奖状。
主持人B：大家一起分享美食吧！
7. 主持人A：再一次进入发奖环节，颁发的是个人评优。
主持人B：大家共同享受美食吧！
8. 主持人A：请欣赏贾晨烨同学的葫芦丝表演《青花瓷》
主持人B：有请弋林泽的表演。
9主持人A：再一次进入发奖环节，颁发的是小组评优。
主持人B：大家尽情享受美食吧！
10.A：班会即将接近尾声， 让全体合影留念，把美好的回忆封存。
B：岁月悠悠，四载春秋，风雨同舟；30朵花蕾，硕果累累。
A：我宣布四一班《回顾2015，展望2016，总结表彰》主题班会
合：到此结束！
四、辅导员讲话：
梦有多大，心中的舞台就有多大！我们要放飞人生全新的梦想！我们要用永不退色的激情，去渲染人生最壮丽的画卷！我们要用永不改变的执着，去登上人生最高峻的巅峰！不同人生，同样精彩！你我的未来，我们携手期待！
我们的班会到此结束，感谢大家的参与。
五、呼号：（辅导员领呼）准备着，为共产主义事业而奋斗——（全体：时刻准备着）——手放下。
六、退旗（敬礼）
七、宣布活动结束。
活动反思：本次活动通过回顾过去，展望未来，提升了学生的总结能力和做事的计划性，就像几位演讲的同学所说的：《迎接新的一年》作者：陈怡丹
2016年到了，回忆一下，在2015年有何欢乐呢？在学校里，老师曾举办过许多有趣的活动，比如：汉字听写大会、棋类大赛、许多游学、艺术节开幕式以及闭幕式、课本剧等等，在这些活动里让我们学到了许多的知识。
在2015年，有很多的收获，也有些遗憾。表演课本剧，我们班抽到的是《卖火柴的小女孩》我的角色是旁白。经过长时间的排练，我已经把台词背得滚瓜烂熟。这次课本剧表演的很成功，这也提高了我的英语水平。
在2015年，还有两件事让我非常难忘，也有些遗憾，在汉字听写大会中，我拿到了三等奖，我有些吃惊。在汉字听写大会之前，我对我一点也没有信心，我就想：反正我是不会拿到个奖状的！但是，妈妈每天下班回家，抽出时间，给我复习，妈妈说：汉字的掌握，在于平日的积累，而不是靠一时的突击就能实现，所以得到这个成绩，让我有点出乎意料！汉字听写大会紧接着就是棋类大赛，我报的是跳棋和五子棋，我对挑起信心满满，没想到跳棋得了个倒数，但五子棋得了个第三名，但是裁判说还有一个同学没比完，也就是说，那个人要跟我们前三名在争第一名。比完以后，我怀着激动的心情去看成绩表，结果那名同学赢了所有下五子棋的人！这么说我就是第四名啦，我有点不服气，但妈妈说：“人外有人，天外有天，不要太骄傲自满。”
2015年过去了，2016年到了，在新的一年里，希望我的家人、朋友、老师都健健康康，希望我在学习上取得更大进步。
在2016年我会更加努力。除了学好功课，在美术和音乐上面也要有提高！
四、生活课小结
本学期利用生活课，我们班开展了许多活动，如“棋类大赛”， 棋类竞技在中国的发展源远流长，几千年来深受大家的喜爱，4.1班特举办第一届“以棋会友、棋促交流。”为主题的棋类大赛”。
比赛利用11月份的生活课时间进行。参赛对象有学生和家长，分为儿童组和成人组。比赛项目有：围棋、中国象棋、快乐五子棋、跳棋、军棋。比赛方式采取选手循环赛，胜一局积2分，平局各积1分，负者0分；积分由高到低排行，每项设冠军、亚军、季军三名。
棋类大赛受到了家长和同学们的热烈响应， 30名同学每人至少报了一项，大部分同学报了二至五个项目。家长们也积极报名，裁判和记分员也由家长、老师、同学担任。比赛现场，成人组和儿童组赛事激烈，裁判公平公正，记分员忙的不可开交。孩子们互相邀请小伙伴对决，家长们也呼朋唤友相互切磋。程译萱姥爷和冯宇钦姥爷是象棋高手，一连下了好几局，尽兴而归。
五、家校沟通，家长会
本学期学期初召开的家长会，将本学期的工作计划汇报给家长，争取得到大家的了解和支持，同时进行家委会换届选举。再和家长们单独交流，有几个家长是我指定要见的，也有家长是主动找我的。事前我对每个孩子进行了分析，记在笔记本上，和家长交流时便有了针对性。接着家长们集中一下，说了几个事项，这是适合大家一起交流的。这次家长会形式多样，适合于各种要求的家长们，并且取得了一定效果，我们班的家长对班级工作了解很透彻，更能协助我们开展各项活动。
总之，虽然班里还有个别孩子习惯差，需要随时督促，但也有小干部已经能够独当一面，安排的事情总能出色完成，看来厚积薄发，我们的班级各项工作会越来也好。我作为班主任尽到了职责，班集体崇尚正能量，家长们积极配合，共同引导学生良好发展。
六、个别孩子教育情况
针对个别孩子的教育情况，我采取了班干部负责制，前些日子，听说郑渊洁在网上发动一个讨论，大意是班干部是班主任的小奸细等等，意思是说这样对孩子成长不利。其实，凡事都要从不同角度去考虑的，敢于指出同学错误有何不可？这是在帮助他们。老师虽然上课和课间都在教室里，但小孩子们是不可能被关在教室里的，他们一下课都要出去活动，还有音体美科学等课要去专门的教室，班主任如何全盘把握学生的情况呢？那就要靠小干部了。有很多具体情况还是得依据学生口头的汇报，我也好有针对性的对总是惹祸的孩子批评教育。有时候，班长找到我，说某几个同学在音乐课上不带葫芦丝，还说话影响老师上课时。旁边有学生会说：“你怎么老告别人？”我立刻转身针对那名同学：“你可以有自己的做人方式，但你不能阻止班长向我汇报情况。”那名同学：“哦”了一声，走开了。
比如张倚硕，总是贪玩，不学习，还以各种理由不吃午饭，都是贾晨烨等干部发现并告诉我，我及时与家长取得联系，共同促进他改正。现在，虽然张倚硕学习还是有困难，不过在同学们的帮助下开始写作业，不交白卷了。而且开始正常吃饭。
在工作中，我还有不足之处，比如，班里学生各方面表现差距大，我还没有更好地缩小差距的方法。还有，在和个别家长沟通方面有一定困难，要多思多想，更好得干好工作。
董泽华
2016-1-15