模块四 评价开发日志

应做到：1、提问之前要分析学生的需求；2、提问的问题是学生必须通过自主学习或小组合作后才能找到答案的问题；3、提问的技巧性；4、提问的及时性；5、提问的全面贯穿性。
这种讨论会的评价形式优点在于：全员参与、气氛热烈、互动性强、反映问题直接。缺点有：关注到的个体较少、对发言不积极的学生不能全面地进行评价了解。

2.什么是有效的评价计划？

1）教学目标要与课程标准一致。2）以学生为评价中心。3）确保学生参与新评价方法，收集学生的相关信息。4）具体明确的任务或行动描述。5）评价具有导向作用。6）有效地评价计划管理工具

3.如何根据评价计划开发相应的评价工具？

将检查表调整为量规，修改有关21世纪 技能的检查表和量规，利用评价项目库来修改评价合作评价量规。如：需要修改哪些21世纪技能？综合性的还是具体性的技能类别？评价的目标是什么？哪种评价方法提供最佳的信息？使用评价的是教师还是学生……