一、指导思想：
以培养学生创新精神和教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
二、班级现状分析：
4.3班共有学生31人，其中男同学14名，女同学17名。我班学生尤其是男孩活泼好动、好奇心很强，经过和学生们的接触，对每位学生的特点以及各方面情况都有了较深的了解，大多数的学生已养成良好地学习和行为习惯。但在卫生、自我约束的习惯的养成上还有待进一步的提高，班干部的组织、管理能力还有待进一步加强。
三、主要工作及目标:
1、完善各项班规班纪，对小班干部进行职责培训。
2、注意做好学生的养成教育，培养学生自主、自觉为班争光的意识。
3、利用各种记录和检查表，培养学生良好的行为习惯。
4、积极参与学校组织的各项活动。
5、品德与生活课的学习，充分利用专题网站进行项目学习。
6、利用班会、集会、黑板报等形式加强安全教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
7、加强与家长的联系。班级的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，班级各项工作才能顺利开展。利用家委会积极组织外出游学等实践活动，培养学生们集体意识和实践能力。
四、具体工作措施
（一）常规教育方面
1、充分利用班队会的时间学习班规和《小学生日常行为规范》并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。专门安排学生负责监督检查学生的日常行为，并在下午唱读后进行一日总结，通过监督岗的汇报。对表现不够好的学生及时进行指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
（二）班级纪律方面
1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是”说到就要做到。”
2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意危险活动和场地，寓教于乐。
（三）卫生方面
1、个人卫生:要求衣着整洁，做好“三勤”，桌子勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
（四）其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
五、项目游学活动
本学期的项目游学活动计划以古城为研究对象。游学目的地是平遥。本次学习通过搜集资料、相关视频了解平遥历史，设计游学路线，完成游学。
六、生活课
让生活课成为行为养成公民教育。利用生活课开展学生教育，让学生在讨论中明白自己该如何做，同时辅以相应的活动，来加以实践。
1、集体活动时的文明教育。
本学期计划进行关于站队教育，游园教育，参观公共场所教育。
先讨论 该如何做，再集体制定评价量规，最后进行实践。
2、感恩父母活动，结合五月份母亲节和六月份的父亲节进行。
3、结合项目学习召开主题中队会。
七、开展的活动
1、三月份 学雷锋做好事（我为学校做件事）
2、结合传统节日了解 二月二龙抬头
3、结合4月23日读书日活动 开展读书活动：好书推荐展示。