2015---2016学年度下学期四年级班主任工作计划

      这学期我要着力提升学生品行规范，养成教育。教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做事做人，促进学生主动适应社会。开展项目性学习，上好生活课，同时也要提高工作的艺术性。

本学期主要进行以下几个方面的工作：

（一）、学生品行规范，养成教育方面。

1.通过对学生和家长的调查、分析、诊断，做好学生个性化分析。了解学生的真实想法和需求，紧紧围绕学生的需求，创造开展适合学生发展的教育，使品行规范，养成教育具有针对性。家长在“小学生手册”中的反馈意见，我汲取了有针对性的教育方法：

这学期是萌萌同学丰富多彩的一学期。先是在老师和同学的帮助下，竞选上学校大队委的“副大队长”，为了这个称号，萌萌同学还应更加严格要求自己，锻炼自己，以身作则。接着在临近期末考试的复习期间，做了人生的第一次小手术。爸爸妈妈都很欣慰地看到了坚强、勇敢、乖巧长大了的萌萌。假期，为了让快十岁的萌萌能够了解爸爸妈妈以前的生活经历，带着她来到了我们以前曾经留学的国度---日本，让她体会了别国的文化，别国的生活，讲了爸爸妈妈年轻时的故事。                                   ---孙思萌家长

每种经历都是体验，每种经历都是积累，每种经历都是人生的财富，学生在在成长的过程中一定要多体验，多经历，多感悟！

                                     

2. 通过国旗下演讲，生活课，游学等形式，培养有礼貌、讲文明的好习惯。主要是以下几点：①要与人为善，关爱为先，理解宽容，善待每个人；②做班级主人，“事事有人管，人人有事干”，实现自我教育，实现自我发展；③开展丰富多彩的生活技能方面的项目学习。

3．师生共同制定班规班纪，开设班级法庭；加强学生干部队伍建设，建立学生自主管理制度。班干部职责明确，敢于负责，善于管理，每月对班干部培训一次。

（二）、在各类项目学习活动中培养学生组织能力、团队精神。

1．建立“事事有人管、人人有事干”活动细则和评价量规。做好纪律、卫生、午休、用餐等项日检查、周评比、期末表彰的制度。

2．继续做好值周班，培养学生自理能力和服务他人的意识。在值周一个星期内，检查校风、校纪和室内外卫生。在监管检查他人的同时，自己首先受到教育，养成自觉遵守纪律的良好习惯。

3．组织丰富的文体活动，加强课间操和课间活动管理。安全教育常抓不懈。

4．开展主题中队会：“我让妈妈露笑脸”三八节主题活动。

5. 本学期生活技能课开展“成语大会”（四月份）；组织举行游泳活动（家长带领，六月份）。

6. 游学活动可以依托语文课，开展以“颐和园”为主题的北京游学活动。

（三）、建立家校合作平台，创建和谐的家校关系

1．本学期落实家长委员会成员分工，让家长走入课堂，帮助学生帮助老师。国学经典诵读过级考试，请有资质的家长和学科组长作为专家评审委员会，对学生进行考核晋级，并颁发证书。

2．做好本学期家长开放周工作，开好校级、班级家长会。

3． 项目学习活动，家长参与活动设计和活动过程。

（四）、其它工作。

多表扬、多鼓励，因材施教，关注问题生教育；利用一切可以利用的时间，对学生提供义务辅导，在提高学习成绩的同时，改良习惯，提高个人素质。

 

                                                         2016-2-26