教师师德师风自查自纠报告------苏梦

开展教师自查自纠报告以来，认真学习了《中小学教师职业道德规范》《石家庄市中小学教师日常行为规范》《教师职业道德量化考核细则》，使我深深的认识到教师是“人类灵魂的工程师”对于孩子们的成长和成才的作用不可言喻。警告我们应该如何教育学生，如何树立教师风范，为人师表。

作为一名新教师，要把教书育人做好还需要付出一定的钻研和努力。

   （1）讲政治、讲规矩方面：不敢说自己有全局意识，但绝对做到服从，尽可能完成领导布置的任务。政治方面今后要多了解时事，尤其是教学方面，时代在快速发展，教育方式也在发生变化，作为年轻教师，要做到与时俱进。

   （2）遵纪守法方面：对自身的师德、人格严格要求，不散布有损师德和教育形象的言论，不带入课堂不健康思想，更不会帮助同学作假舞弊，做到自觉抵制教育领域的不正之风，维护学校这一方净土。

   （3）爱岗敬业方面：首先做到热爱教育，热爱自己的工作，热爱所在的学校，做到不迟到、不早退，有事请假，提前备好课，大胆创新，维持好课堂纪律，积极参加学校组织的各类活动、培训，服从学校的工作安排。

   （4）爱护学生方面：关心、热爱学生是教师最基本的天职，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，严格按照“五个一”要求，了解每一个孩子，相信每一个孩子，尊重每一个孩子，关爱每一个孩子，教好每一个孩子。

   （5）教书育人方面：因为是副科，不用给学生留课下作业，课上准备有意思的课程吸引学生的注意力，让学生喜欢上自己的课程。

   （6）为人师表方面：尊重同事，积极帮助同事，向自身的教师虚心的学习，做到不体罚、辱骂、忽视、恐吓学生。

   （7）遵守社会公德方面：从不吸烟、喝酒，不随地吐痰、乱扔垃圾，从不破坏公物。

（8）终生学习方面：作为一名年轻教师，我们更是任重道远。记得校长讲座时提到，要给学生一杯水，教师就得有一桶水。浅显的话语却道出了为人师表的准则——做一名学习型教师。

通过最近的听课学习，前辈们对知识的不断总结，对课堂的灵活掌控，使我深深地体会到一名教师的文化底蕴、教育追求、教育智慧的高低决定了他是否能担负我们这个时代的教师使命。一名教师要想真正地成为学生成长的引领者，成为学生潜能的唤醒者，必须树立终身学习的观念。为此，我坚持“活到老，学到老”的精神，永不停息地学习。

（9）工作激情方面：一个人，必须学会自我激励，活出一点精气神来。作为教师，其职业属性和使命感，更得有点志向和精神。不断向自己提出新的要求，制定新的目标，通过目标敦促自己不断学习、充实提高。要有理想，要有信仰。这是人生的灯塔，激励引领着自己的人生航船，迎着远方的灯塔，迎风破浪，一直向前，向前。

我作为一名教师，要学会把职业当事业做，把工作当乐趣做。把工作当手段，就会成为工作的奴隶。把称号当目的，就会被声名所累。学会在工作过程中找到乐趣，感知幸福，这样你在工作中就总会激情满怀，豪情万丈。

（10）廉洁自律方面：切实履行好自己工作职责，能严格执行廉洁自律规定，作为一名党员，忠诚于党和人民的教育事业是我的信念，培育人才是我的责任，“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚人格是我的奋斗目标，脚踏实地、乐于奉献是我的工作态度，淡泊明志、廉洁从教是我追求的精神境界。

上班尽量做到不迟到，从不早退，上班时间努力做自己本职工作，安排任务及时完成，不拉帮结派，不搞小团体。

（11）教师形象方面：从不穿着艳丽，不浓妆艳抹，做到朴素大方，从不说脏话。

以上我十一条内容中我还有很多不足之处，在以后的工作中认真学习，努力实践，严格要求自己，树立全心全意工作的思想，不断加强师德修养，做一个为人师表的合格的人民教师，用自己的实际行动为人民的教育事业贡献力量。

信息处   苏梦