教师师德师风自查自纠报告------徐利丰

经过师德师风建设的学习使我受益匪浅，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到：优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩。

    我从思想和行为上回顾自己的从教经历，对照《中小学教师职业道德规范》《石家庄市中小学教师日常行为规范》《教师职业道德量化考核细则》中的标准进行深刻剖析，自我剖析材料结合实际，重点查摆以下11个方面的问题：

    一、讲政治讲规矩方面：我坚决服从学校领导指挥，凡事以大局为重，绝不能以个人利益至上，并且可以努力完成领导交给的任务。  

    二、遵纪守法方面：依法执教，从未在网上乱发贴、跟贴，散布有损师德和教育形象的言论，从未把不健康的思想和错误言论带进课堂。

   三、爱岗敬业方面：坚持每周提前备课，认真上课，从未擅自停课、缺课、调课，违反工作纪律，一切服从学校的安排，有事有病都是先请假、安排好工作再休息。

四、爱护学生方面：积极了解每一个学生，尽己所能的为每一个学生制定符合自身发展的学习方案，积极与家长沟通；尊重每一个学生，尊重他们的差异、特长、人格、权利，用爱和关注激励每个孩子的成长。

   五、教书育人方面：结合学校要求，尊重学生个性化差异，用个性化的方法管理学生，在课堂上采用学生管学生的方法，加强了纪律方面的管理。

    六、为人师表方面：尊重团结同事，积极配合各学科开展活动，主动与家长沟通，无歧视、冷落、殴打、辱骂、恐吓、罚站、忽视、冷淡孩子的教育问题和其他影响恶劣的行为。

    七、遵守社会公德方面：绝无赌博、酗酒、违反社会公德的现象。

    八、终身学习方面：坚持终身学习的理念，积极参加学校培训，阅读专业书籍，逐渐提升自己。

    九、工作激情方面：永葆一颗积极向上爱岗敬业之心。

    十、廉洁自律方面：严格遵守廉洁自律条款，不在课堂内接打电话，不在上班期间上网聊天、玩游戏，不传闲话、不拉帮结伙、不传谣、不造谣，不以个人好恶评判他人，不搞人身攻击等方面问题。

    十一、教师形象方面：从未语言不文明、言行不检点行为等问题，做好表率。

此上为我个人结合教学实际进行的自查自纠报告，有反思有思考，以后会以此作为标杆，时时反思反省，并继续指导我的教学和生活。  

                                                                            美育组：徐利丰

                                                  2016.11.24