游 学 反 馈

2017年4月21日至22日，精英未来学校组织二年级学生（家长陪游）到北京古北水镇进行了一次游学活动，现将有关情况反馈如下：

一是老师对游学活动组织有序。本次游学活动参加的学生与家长人数较多，景点路途较远，但学校老师准备充分，组织能力强，不论是在大巴车上还是在景区游学整个过程，二四班的全体孩子在郭老师的带领下井然有序，没有出现无组织、无纪律、大喊大叫的现象，在全体学生和家长的配合下，本次游学活动圆满完成，家长普遍反响较好。

二是提高了孩子系统思维能力。游学的地点确定了以后，班级老师组织孩子对古北水镇的相关信息进行了搜索和了解，让孩子将重点信息制作成PPT；在景点实地游学的过程中通过导游讲解、分组完成任务、自由活动等方式让孩子们亲身体验；游学活动完成后，布置游记作业，让孩子们系统总结游学内容。整个活动的过程从前期到参与、从参与到总结的过程，让孩子见证了一件事的全过程，可以从潜意识里提高孩子的系统思维能力。

三是增强了孩子的团体协作意识。这次游学，老师将全班的孩子分成了5个小组，每组分别有1名组长和安全员，孩子们各司其职，相互协作共同完成任务。21日下午的集体活动，孩子们自行完成了全部任务，增强了团体协作意识。

四是提供了孩子和家长们相互提高的机会。家长能够抽出时间陪着孩子参加学校组织的集体出游，不论对家长还是孩子来说，都是相互提高的好机会。一方面，孩子们的集体活动，家长们会在参与的过程中观察出自己孩子身上客观存在的优缺点，是对个体家庭教育的延伸；另一方面，集体出游的过程家长们在一起交流教育经验，可以相互提高。

这次游学活动，古北水镇的柔美与司马台长城的雄伟，给孩子和家长们留下了难忘的回忆，期待下次游学活动！