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研修个性化教学后的点滴思考
上传:张新艳(其它年级.1班) 上传日期:2017年05月18日 学生评价:1星 状态:正常
通过今天的研讨使我对个性化学习和个性化教学有了更清晰的认识。
个性化学习就是根据学生个人的兴趣、爱好、需要,由学生选择自己想学的内容和适合自己的方式、按照个人的节奏、步骤、进度进行的学习。个性化学习就是真正意义上的自主学习。个性化学习将使每一个学习者的潜能得到最大限度的发挥,获得成功体验和生存效能感。
在课堂教学中教师应根据学生的特点和需要对学生进行因材施教实施个性化的教学,这是因为在教学中教师要正视学生的差异,尊重学生的差异,体现“以生为本”的教育思想;教育应把社会的发展和人的潜力的实现作为它的目的,只有个性化教育才能使学生的潜能得到到最大程度的实现;在个性化教学中才能使学生养成健全的个性品质和人格;在个性化教学中才能使学生的创造性得到最大程度的提升。
在课堂教学中为有效落实个性化教学,我们应从以下方面着手:尊重学生,重视个性分析与学习需求分析;因材施教,给学生提供符合个性化学习的内容;帮助学生进行个性化学习规划;建立多样性的个性化学习方式,如自学、同伴互学、师生讨论、上网查阅;建立平等互动的师生关系。
其它年级.1班:武素璞 评价:0星 2017-05-24 11:27:07
很好学习了
其它年级.1班:王茜茜 评价:0星 2017-05-18 09:38:59
张老师的学习是将理论吸收后的,心声吐露,有很好的说服力。
其它年级.在职教师:刘海泉 评价:3星 2017-05-18 08:25:58
张老师的学习心得有感而发,值得我学习,有时间的话,张老师可以更广泛的论述一下。