王彦兴老师课堂感后感

王彦兴师讲的是典范阅读Lesson25, Midge in Hospital 这课。以一首歌曲Good Time开始，这首歌律动性强，都想跟着唱。通过出示cyclist的图片，让学生猜意思，导入课题，在学生猜不出来的情况下，接着又播放了video,直观形象，感染性强，学生马上明白了意思，进入了学习情境，产生了探究的兴趣。这是这节课的亮点。在故事情节环节，学生听，跟读，解释重难点，问答互动，看出王老师精心设计了教学环节，但是学生参与度不高，这可能跟这个班的英语基础，性格，习惯有关系，也跟问题设置的难易度有关，比如ed和ing的用法区别，这是难点，只靠口头造一些句子，学生很难弄清楚其意思，如果再写出例子，让学生观察，再多加对比就更好了。针对学生性格特点，有针对性的设计教学活动，比如竞赛，游戏多一些，把他们尽量调动起来。王老师的口语表达很棒，教学用心，值得我学习。