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单词字母歌谣课--w，u，v
上传：赵晶(其它年级.1班) 上传日期：2017年05月22日 状态：正常
一年级三班，边欣欣老师，一年级一班
王雪老师
1.
进入情景：picture 大头儿子小头爸爸，通过识别天气it’s rainy，进而问道 what do they need，引出了图片umbrella，letter u是本课需要练习的一个字母，同样的形式，引出了letter v和w。
2.
自主学习：老师清楚的告知学生们leaning task之后，学生进入到自主学习。跟着课件进行听说读写的练习。学生观察单词，注意到首字母，学习字母的大小写形式，笔画顺序，占格，发音等。王雪老师给了学生时间规定，锻炼了学生们的时间管理能力，很值得学习。
3.
合作交流：老师带领全体学生一起学习letter u、v、w（umbrella、volin、watermelon、watch）的书写，老师在黑板上强调占格，学生伸出手跟着写，同时通过字母操帮助记忆。通过一些发散的问题，让学生们给出begins with letter u、w、v的单词，巩固练习了字母的发音。
4.
拓展提升：笔头输出练习，规范字母的书写，教师给予帮助并检查书写情况。
5.
一年级孩子注意力不集中，好动，规则意识和课管需关注。