观摩、学习王彦兴老师英语课有感

今天第二节课我认真观摩聆听了王彦兴老师“Midge in Hospital”这节课，王老师深厚的教学功底与教学激情给我留下了非常深刻的印象，令我获益匪浅。

在学前热身及情境导入环节，王老师带领学生一步步进入到今天这节课的学习主题上来，当学生遇到一些认知与理解上的问题时，王老师把早就准备好的预案---学习视频播放给学生们看，第一时间解决了学生们遇到的问题。王老师这一助学活动的开展说明王老师的备课是相当充分与周全的，这也进一步说明教师在组织调整教学的能力必须是要到位的，唯有这样，我们才能保证我们的教学效果；

在呈现学生自主学习环节，王老师通过数字化教学这一手段，帮助学生学习了字词以及词语的辨析，通过教师与学生问与答的形式，进一步加深了上述学习效果；

在学生合作交流这一环节，王老师通过让学生完成所罗列的问题这一任务形式，把所有学生的注意力都集中都对课文的理解当中来，通过学生自己利用电脑来解决自己遇到的问题，教师从旁仅起到指导、合作的作用，针对共性的问题列到黑板上共同解决，我觉得这种做法值得我们学习借鉴。王老师在这一环节中把学生分成男生与女生两组进行PK并且给予评价，我觉得这样能够极大激发男女学生的学习兴趣，值得借鉴与学习；

在拓展提升环节，王老师安排学生到前面先进行演示而后进行角色扮演，层层递进，由简到难，学生很容易完成教师布置的各项任务，这种方式与方法给人很大的启迪。

在今后的教学工作中我会继续向王老师请教学习，不断提升自己的教育教学水平。