王苏老师观课有感

本堂课是由王老师讲授的U11-L6 I’m not well的复习课。这是一节三年级的课。课前唱了一首英文歌曲Head shoulders knees and toes,和一首Little monkey 的chant.不但起到了热身的作用，调动了气氛，而且歌曲内容和本课的身体部位和询问身体状况相关，起到了铺垫的作用。因为这是一节复习课，接下来王老师设定了学习目标，目标具体而明确。这对接下来学生自主学习是非常重要的，让学生知道了该干什么。在自主学习环节，王老师关注了个别学生，体现了个性化教学。在总结字母发音方面，由学生自己观察得出结论，记忆深刻。PK环节快速闪现单词并消失，提高了学生的注意力，增强了趣味性，这对小年龄段的孩子非常有吸引力。整体操练和个体操练相结合。操练环节层层递进，由简到难。分层次表演。先是大声朗读对话，再背诵一遍，再去台上表演，再创编对话，体现了巩固运用和拓展提升。王老师奖励机制运用到位，奖罚分明，这对课堂纪律有很好的把控。王老师幽默可亲，创设了轻松的学习氛围。最后复习课配有练习，有效的检验了学习效果，板书也值得一提，体现了重难点。是一节成功的课。