关于听取贾武斌老师教学后的感想

今天上午我继续在精英未来学校（小学部）进行听课学习，上午第二节课我听取了贾武斌老师对于三级学生体育课的教学---“蹲踞式起跑-数字化下的体育课堂教学”

贾武斌老师的教学紧紧地按照“4+2”教学模式进行。在进入情境环节贾老师首先进行了体育课课堂常规的部分，集结了学生，整理了队伍，师生进行了简单的问好，使得课堂在轻松的气氛下开始。准备活动中，贾老师利用绳梯进行，学生用不同种的方式跑绳梯，同时复习了上一节课的站立式起跑的学习内容。贾老师要求学生前脚掌落地发力，高重心，前后摆臂，为本节课教学打下基础。自主学习中学生小组为单位，用电脑观看了关于蹲踞式起跑的教学视频，小组讨论后完成任务，而贾老师在巡回指导，帮助学生完成学习，使学生得到了充分的自主学习的空间与机会。合作交流环节，贾老师集合了队伍，纠出自主学习过程中出现的问题，并且进行了再度讲解与示范，学生得到正确的指导后继续练习。拓展提升环节，学生进行了小组之间的蹲踞式起跑的比赛，学生变现十分积极，集体荣誉感瞬间爆棚，个个奔跑的十分卖力。下课前学生分享了本节课的收获，贾老师也一一进行了点评。

通过听取贾老师的教学，有以下想法：1、本节课贾老师对于课堂纪律秩序的把控良好，每一个学生能在贾老师的引进下进行学习，老师能抓住学生的兴趣点以及注意力，使学生最大限度的获取知识。2、贾老师的示范动作很到位，专业性很强，值得我去学习。3、贾老师能充分的引领学生，很好的在自己课前设计的目标下一步步的带领着学生达到教育目标。4、但是通过本节课的教学我感觉贾老师给予学生的练习时间减少，使得学生整体动作的掌握不好，既然学生是主体就应该给予学生更多的时间练习学习的内容，这样学生才能更好的掌握内容，熟练技术动作，教师只是一个帮助辅助的角色。