热情如潮的庞老师

    怀着憧憬怀着期待，走进了“4+2”教学的课堂，庞老师是一位年轻帅气，精神抖擞的体育老师。

    观看视频进入情境引出课题，带学生做了课前运动，老师口号响亮，学生动作娴熟，真是天衣无缝，山鸣谷应。教师提出问题进入自主学习，两人一组进行静态触球练习和头球练习，庞老师不停地走动观察学生的动作，不会的亲自示范，女生不敢头球的庞老师亲自带领学习，很贴心亲切，平易近人。通过各个小组的合作交流讨论，庞老师发放纸质评价表，让学生做出评价，直观反映学生课堂表现。在拓展提升中，学生观看“原地起跳头球练习”视频，提高练习的难度，教师做总结，优秀学生演示分享。

    庞老师的优点是：一、工具摆放整齐，一丝不苟。二、课上声音洪亮，为学生耐心讲解做示范，调动学生积极性。不足是：体育课可以强调下安全问题（头球的位置如何注意等）。

    一趟让学生积极性很高的体育课，让我们领略到了“4+2”的教学模式。