4+2教学中学生活动和教师活动

教学环节

学生活动

教师活动

进入情境

1. 准备好学习用品，书，电脑。

 2. 唱英文歌曲或chant；

3．起立与老师问候；

4. 根随老师的思路积极思考，回答老师的问题。

 1．督促学生准备好上课用品。

 2、播放英文歌曲或chant；

 3、宣布上课并于与学生问候；

 4、应用图片，声音，动画等导入学习情境，提问相关问题，补习前需知识。

自主学习

 1. 观看老师布置的学习任务。

2.打开电脑，按照老师布置的任务逐一学习。

1.设置学习任务，告知学习目标。

2.为学生自主学习提供相应的学习资源；

 3.观察并对学生进行个别化辅导；

 4.维持纪律，树立榜样。

合作交流

1、小组内答疑解惑；

 2、小组内合作问答对话，分角色表演故事；

1、教师事先创设好学生交流的问题与形式；

 2、引导、参与学生的合作交流； 

 3、对学生的表现给予适当的积极性评价；

拓展提升

 1、借助可以利用的学习资源来完成学习任务； 

2、阅读老师给出的拓展对话或短文并回答问题。

 1、选择好与所学内容相关而且又能提升学生认识的素材；

 2.引导学生阅读并提问相关问题，使学生达到迁移知识的目的，把所学知识运用到新情境。