信息技术与课程整合概论学习心得

信息技术与课程整合概论学习心得

学习完本章节,我对信息技术与课程整合的概念和目标有了全新的理解。从概念上理解，“信息技术与课程整合”兼具三个基本属性：

（1）作为辅助教或辅助学的工具，体现的是其功用性。

（2）利用信息技术营造信息化教学环境作为重点，实现新型教与学方式，将关注点放在促进人的更好的发展上，即培养人才。其重要特征是：1）体现“自主、合作、探究”精神2）在充分发挥教师主导作用的前提下，重视学生的主体地位，激发学生的主动性、积极性、创造性。

（3）旨在促进课堂教学结构的变革（由教师为中心的教学结构转变为“主导—主体相结合”的教学结构）。另外，在政策层面是素质教育目标的要求，1999年的第三次全会要求必须贯彻以“培养学生的创新精神与实践能力为重点的素质教育。”

目前我们信息技术在教学上的应用还停留在基础层面，想要真正实现信息技术与课程整合还任重道远，从概念上理解有助于我们把握本质，投入实践。