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乐高机器人教学计划
上传:董欣欣(其它年级.选修课) 上传日期:2018年09月26日 状态:正常
乐高机器人教学计划
【课程简介】
乐高机器人课程会涉及到数学、物理、科学、编程等知识,有利于培养学生综合利用多学科知识解决实际问题的能力。这样的课程既适用于课堂教学,也可以作为课外活动和技能培训的内容。时间久了能够培养他们的诸多能力,有交际能力、口才表达能力、团队协作精神、应变能力、创新思维能力等等,这些都是21世纪社会孩子们需要的必备技能。
本课程的教学内容主要由多个小项目组成,每完成一个项目,小组之间会进行分享,各自扬长避短,促进学生全面发展。
【课程设置】
每周两次课,考虑到学生实际水平不同,本课程分为基础班和提高班,其中基础班针对未接触过乐高机器人的学生,主要培养学生的空间想象能力,学习成果主要体现在乐高机器人外形的搭建;提高班针对有一定机器人基础的学生,主要培养学生的程序思维能力,学习成果主要体现在乐高机器人外形搭建和内部程序的搭建。
【教学目的】
1.通过对基础课程的学习,学生能了解机器人基础知识。
2.感受鼓励创新的教学原则,学生能较大的程度得脱离思维禁锢,提高自己的创新能力。
3.通过对提高课程的学习,学生能大大提高自己的程序思维能力。
4 . 通过合作学习的方法,学生能大大提高动手操作能力,同时培养团队精神。
【基础班课程安排】
月份 |
周次 |
教学内容 |
备注 |
9月 |
第1周 |
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第2周 |
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第3周 |
课程先导 |
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第4周 |
形态各异的梯子 |
第一次月考(9.29-9.30) |
10月 |
第5周 |
放假 |
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第6周 |
与众不同的桥 |
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第7周 |
我的桌子 |
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第8周 |
他的椅子 |
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11月 |
第9周 |
美丽的塔 |
期中考试(11.2-11.3) |
第10周 |
不倒翁 |
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第11周 |
成果汇报 |
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第12周 |
钓鱼竿 |
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12月 |
第13周 |
成果汇报 |
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第14周 |
转向小车1 |
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第15周 |
转向小车2 |
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第16周 |
成果汇报 |
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1月 |
第17周 |
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第三次月考(12.24-12.30) |
第18周 |
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第19周 |
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第20周 |
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期末考试(1.14-1.20) |
【提高班课程安排】
月份 |
周次 |
教学内容 |
备注 |
9月 |
第1周 |
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第2周 |
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第3周 |
课程先导(认识乐高) |
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第4周 |
形态各异的梯子 |
第一次月考(9.29-9.30) |
10月 |
第5周 |
放假 |
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第6周 |
桌子和椅子 |
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第7周 |
不倒翁 |
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第8周 |
转向小车 |
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11月 |
第9周 |
“听我指挥”的转向小车 |
期中考试(11.2-11.3) |
第10周 |
陀螺 |
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第11周 |
“自己动手”的陀螺 |
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第12周 |
成果汇报 |
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12月 |
第13周 |
F1赛车 |
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第14周 |
“追踪循迹”的F1赛车1 |
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第15周 |
“追踪循迹的”F1赛车2 |
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第16周 |
成果汇报 |
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1月 |
第17周 |
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第三次月考(12.24-12.30) |
第18周 |
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第19周 |
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第20周 |
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期末考试(1.14-1.20) |