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2018-2019年度第一学期生物选修课提高班教学计划
上传：贾媛媛(六年级.文综组) 上传日期：2018年09月26日 状态：正常
“生物选修”课程说明
【上课教师】
贾媛媛
【课程设置】
面向8年级同学，每周2次课，周一、周二上课。
【课程简介】
生物社团利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生的生物学知识，培养学生对生物学的兴趣，提高学生的科学探究能力。社团以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生更多的了解生物科学的新进展及其在生活中的广泛应用。
【教学目的】
1、探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程，培养学生的探究能力，鼓励学生进行拓展性探究和实践。
2、通过学生自己动手制作标本，掌握制作标本的基本方法，认识身边的常见植物，培养学生爱惜动植物，保护环境，珍爱生命的情感。
3、学生利用网络认识我国的珍稀动植物资源，培养爱护和保护动植物的情感。
4、了解生物科学的前沿科技，培养学生对生物学的兴趣。
【教学内容】
1. 观察根尖纵切面并绘制生物图
2. 测定蔬菜水果中维生素C含量
3. 制作并观察蚕豆下表皮临时切片
4.制作叶片临时切片并观察叶片结构
5.观察种子形态和结构，并测定种子的发芽率
6.观察叶芽的结构
7.制作酵母菌涂片并观察
8.探究草履虫对外界刺激作用的反应
9.探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响。（香烟，活水蚤）
10.DNA的提取和测定（洗洁精，棒棒糖棍）
11.植物标本制作
12.最好用的吸管——探究植物体内水分的运输（学生收集吸管）
13.验“尿”——测定样本中是否含有葡萄糖和蛋白质（尿糖试纸）
14.制作血涂片（瑞氏染色液，新鲜动物血液，采血针，采血管）
15.测量血压、脉搏、肺活量
16.撰写与动物克隆有关的文献综述