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健美操第一周
上传:高婧霞(其它年级.选修课) 上传日期:2018年09月19日 状态:正常
教案
课程名称: 健 美 操 任课教师: 高婧霞 场地器材: 课次/授课时间: 第1次课
授课内容 |
1.体育课课堂常规介绍
2.健美操运动简介
3.健美操基本动作介绍和学习 |
教学目标 |
1. 知识方面:了解课堂常规
2. 技能方面:基本会听音乐、了解基本动作
3. 德行方面:提高学生的健美操专项素质 |
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内容 |
常规解决方法 |
特色解决方法 |
授课重点 |
听音乐,基本技术动作 |
讲解,示范相结合 |
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授课难点 |
听音乐 |
讲解,实践 |
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注意事项 |
第一次上课注意开始的引导。课根据情况安排休息和饮水。 |
阶段 |
授课及练习内容 |
组织与教法 |
过程目标 |
时间 |
开始部分 |
一.体委整队,报告人数,
师生问候;
二.宣布课的内容,任务;
三.上健美操课的具体要求:
1. 值日生提前取器材;
2. 上课一律穿运动服,且干净利索;
3. 病假,事假,必须由假条,否则记旷课。
4. 多听音乐,找音乐的节奏;上课要积极认真。 |
组织:成四列横队
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T |
使学生了解本次课的教学内容 |
5
分 |
准
备
部
分 |
一.健美操运动的简介
健美操是融体操、舞蹈、音乐为一体,以有氧练习为基础,以健、力、美为特征的体育运动项目。
二.分类
1. 健身性健美操
2. 表演性健美操
3. 竞技健美操
三.特点
1. 高度的艺术性
2. 强烈的节奏性
3. 广泛是适应性
四.健美操的锻炼价值
1. 增进健康,增强体质
2. 塑造形体美,培养正确的体态
3. 发展身体素质,提高艺术素养
4. 焕发精神面貌,陶冶高雅情操。 |
组织:成四列横队
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T |
使学生对健美操运动有一个初步的了解 |
5分 |
基
本
部
分 |
一.听音乐练习
二.学习基本动作:
1.健美操的握拳:
技术要领:四指完全曲屈,拇指扣在食指、中指第二指节处。
要求:握实心拳,拳面平。
2.健美操的掌
?并掌
技术要领:四指伸直,拇指侧并在食指指侧。手掌是手臂的延长线。
?开掌
技术要领:
五指张开,在一个水平面上。手掌是手臂的延长线。
3.健美操的踏步
技术要领:两脚自然踏步,双膝及髋关节有弹性。
四.健美操专项素质练习:
原地吸腿练习:
动作要领:一腿直立,另一腿屈腿上吸,做到大腿与地平行,小腿与地垂直,脚踝放松。
要求:吸动腿慢起,慢落。脚轻轻点地。不落地锻炼效果更好。 |
听音乐练习
教法:
1. 听重拍练习
2. 听1拍5拍的区别
3. 听第一个8与第二个8的区别
一.教法与步骤:
1.讲解、示范基本动作,带领同学们进行练习。
2.教师巡回指导,同学们自己练习动作。
3.两人一组,面对面进行练习。
组织:
1. 集体练习;
2. 教师纠正动作;
3. 学生自由练习。
教法:
1. 教师讲解示范;
2. 学生练习,教师纠正动作;
3. 学生集体练习。
教法:
1. 边示范边讲解动作要领;
2. 听口令集体练习。 |
要求:
1. 全部学生能够区别重弱拍;
2. 30%的学生能够区别1、5拍。
学生基本掌握技术动作。
80%的学生能够熟练掌握动作组合,并且能够跟音乐进行练习。
学生能够跟随老师进行练习 |
30
分 |
结束部分 |
一.放松
二.课后小结
三.布置下节课 |
组织:成四列横队
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5分 |
课后反思 |
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