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健美操第一周

上传:高婧霞(其它年级.选修课)      上传日期:2018年09月19日      状态:正常

教案

             课程名称: 任课教师: 高婧霞 场地器材: 课次/授课时间: 1次课

授课内容

1.体育课课堂常规介绍

2.健美操运动简介

3.健美操基本动作介绍和学习

教学目标

1. 知识方面:了解课堂常规

2. 技能方面:基本会听音乐、了解基本动作

3. 德行方面:提高学生的健美操专项素质

内容

常规解决方法

特色解决方法

授课重点

听音乐,基本技术动作

讲解,示范相结合

 

授课难点

听音乐

讲解,实践

 

注意事项

第一次上课注意开始的引导。课根据情况安排休息和饮水。

阶段

授课及练习内容

组织与教法

过程目标

时间

开始部分

一.体委整队,报告人数,

师生问候;

二.宣布课的内容,任务;

三.上健美操课的具体要求:

1. 值日生提前取器材;

2. 上课一律穿运动服,且干净利索;

3. 病假,事假,必须由假条,否则记旷课。

4. 多听音乐,找音乐的节奏;上课要积极认真。

组织:成四列横队

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使学生了解本次课的教学内容

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一.健美操运动的简介

健美操是融体操、舞蹈、音乐为一体,以有氧练习为基础,以健、力、美为特征的体育运动项目。

二.分类

1. 健身性健美操

2. 表演性健美操

3. 竞技健美操

三.特点

1. 高度的艺术性

2. 强烈的节奏性

3. 广泛是适应性

四.健美操的锻炼价值

1. 增进健康,增强体质

2. 塑造形体美,培养正确的体态

3. 发展身体素质,提高艺术素养

4. 焕发精神面貌,陶冶高雅情操。

组织:成四列横队

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使学生对健美操运动有一个初步的了解

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一.听音乐练习

二.学习基本动作:

1.健美操的握拳:

技术要领:四指完全曲屈,拇指扣在食指、中指第二指节处。

要求:握实心拳,拳面平。

2.健美操的掌

?并掌

技术要领:四指伸直,拇指侧并在食指指侧。手掌是手臂的延长线。

?开掌

技术要领:

五指张开,在一个水平面上。手掌是手臂的延长线。

3.健美操的踏步

技术要领:两脚自然踏步,双膝及髋关节有弹性。

四.健美操专项素质练习:

原地吸腿练习:

动作要领:一腿直立,另一腿屈腿上吸,做到大腿与地平行,小腿与地垂直,脚踝放松。

要求:吸动腿慢起,慢落。脚轻轻点地。不落地锻炼效果更好。

听音乐练习

教法:

1. 听重拍练习

2. 听1拍5拍的区别

3. 听第一个8与第二个8的区别

一.教法与步骤:

1.讲解、示范基本动作,带领同学们进行练习。

2.教师巡回指导,同学们自己练习动作。

3.两人一组,面对面进行练习。

组织:

1. 集体练习;

2. 教师纠正动作;

3. 学生自由练习。

教法:

1. 教师讲解示范;

2. 学生练习,教师纠正动作;

3. 学生集体练习。

教法:

1. 边示范边讲解动作要领;

2. 听口令集体练习。

要求:

1. 全部学生能够区别重弱拍;

2. 30%的学生能够区别1、5拍。

学生基本掌握技术动作。

80%的学生能够熟练掌握动作组合,并且能够跟音乐进行练习。

学生能够跟随老师进行练习

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结束部分

一.放松

二.课后小结

三.布置下节课

组织:成四列横队

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课后反思

       
             

附件:健美操教案