当前位置:教学设计 -> 健美操

第七周

上传:高婧霞(其它年级.选修课)      上传日期:2018年10月31日      状态:正常

教案

课程名称:        任课教师:  高婧霞                称:           

场地器材:                      课次/授课时间: 7     

授课内容

1.复习以前所学过的基本步伐

2.学习第三套大众锻炼健美操一级第一个组合

教学目标

1.知识方面:基本掌握动作步伐要领。

2.技能方面:完全掌握动作组合。

3.德行方面:提高学生学习的积极性。

 

内容

常规解决方法

特色解决方法

授课重点

基本动作

分解教学

滚动递加法

授课难点

动作组合的衔接

重复法

 

注意事项

注意动作的发力要点。上课过程中注意观察学生,以免发生危险。

阶段

授课及练习内容

组织与教法

过程目标

时间

开始部分

一.体委整队,报告人数,

师生问候;

二.宣布课的内容,任务;

 

组织:成四列横队

************

************     ************

************

                T

使学生了解本次课的教学内容

5

 

 

 

一.基本动作练习:

 

 

 

 

 

 

组织:

在音乐的伴奏下听口令进行基本步伐的练习。

要点:

     口令的提前量。

要求:

学生能够的把动作与名称联系起来,并快进行练习,中间没有间断。

5

 

 

 

 

 

 

一.复习以前学习过得动作组合

 

 

 

 

二.学习健美操大众锻炼标准一级第一个组合。4 ×8 × 2

(一)1 × 8

下肢动作:

1-8:右脚开始一字步2次

上肢动作:

1-2:双臂胸前屈,拳心向内;

3-4:后摆,拳心向内;

5-:胸前屈,拳心向内;

6-:上举,拳心向内;

7-:同5拍;

8-:收于体侧。

 

 

(二)2 × 8

下肢动作:

1-3:右脚向前走三步;

4:左脚吸腿;

5-7:左脚后退三步

8:右脚吸腿。

上肢动作

1-3:屈;

4:击掌

5-8:手臂同1-4。

 

 

(三)3 × 8

下肢动作:

1-4:右脚侧并步2次;

5-8:右脚向侧连续侧并步2次。

上肢动作:

1-:右臂握拳经前至肩侧屈;

2-:还原至体侧;

3-:左臂握拳经前肩侧屈;

4-:还原;

5-:双臂握拳胸前平屈;

6-:双臂握拳向下至提前;

7-8:同5-6动作

 

 

(四)4 × 8

下肢动作:

1-4:左脚十字步;

5-8:左脚开始踏步4次。

上肢动作:

1-4:自然前后摆臂;

5-:击掌;

6-:还原;

7-8:同5-6。

(五)~(八)动作同(一)至(四),但方向相反

 

 

组织:

a) 自己喊口令进行练习;

b) 听音乐进行练习 。

 

 

 

教法与步骤:

1. 重复练习一字步,加1-4拍手臂;

2. 重复练习一字步加5-8手臂;

3. 两个动作连起来一个8拍 一边;

4. 过渡到规定动作。

组织:

1. 跟音乐模仿练习;

2. 讲解动作要领;

3. 跟音乐进行练习。

要点:

1. 拳心的方向:向内

2. 大臂与地平行;

3. 上举的手臂伸直。

 

 

教法与步骤:

1. 双手叉腰跟音乐练习向前、向后走点地;

2. 双手叉腰过渡到向前、向后走吸腿;

3. 进行规定动作的练习。

组织:

1. 跟音乐模仿练习;

2. 讲解动作要领;

3. 跟音乐进行练习。

4. 把前两个8拍连起来进行练习。

要点:

1. 手臂是经前举后摆至肩侧屈;

2. 吸腿是大腿与地平行,小腿与地垂直,且脚踝放松。

 

 

教法与步骤:

1. 跟音乐进行并步练习→加手臂;

2. 跟音乐进行并步同一方向两次的练习→加手臂;

3. 跟音乐进行右左加两次同一方向并步练习→加手臂;

4. 进行规定动作的练习。

组织:

1. 跟音乐模仿练习;

2. 讲解动作要领;

3.  跟音乐进行练习。

4. 把前三个8拍连起来进行练习。

要点:

1. 1-4手臂经前至侧,要有力度,拳心向内;

2. 5-8手臂上下有控制,拳心向下。

 

教学方法与步骤:

1. 双手叉腰进行十字步练习;

2. 双手叉腰进行十字步加踏步练习→加手臂。

组织:

1. 听口令进行分解练习;

2. 讲解动作要领;

3. 跟音乐进行练习。

4. 把前四个8拍连起来进行练习。

要点:

1. 脚下要清楚,5-8拍换方向;

2. 手臂自然摆动,击掌要有力。

组织:

1. 听(自己喊)口令进行完整动作练习;

2. 听音乐进行练习;

3. 两人一组进行练习,互相纠正错误动作。

要点

1. 重复练习注意8拍动作的前街。

2. 纠正动作强调同学认真。

 

要求:

学生能够掌握动作顺序及要领。

 

 

 

 

 

要求:

1-4拍手臂动作完全掌握;

5-8拍手臂80%的同学掌握。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

要求:

能够完全掌握动作组合;

70%基本能够完全达到技术动作的要求。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

要求:

步伐完全掌握;

基本掌握手臂动作;

70%基本能够完全掌握5-8拍手臂技术动作的要求。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

要求:

基本掌握动作组合。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

要求:

基本掌握动作组合。

听口令能够完成练习。

70%的同学能够跟音乐进行练习。

30

结束部分

一.放松

二.课后小结

三.布置下节课内容

组织:听音乐进行模仿练习。

 

5

备注

 

 

 

 

             

 

 

 


附件:第七周