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第七周
上传:高婧霞(其它年级.选修课) 上传日期:2018年10月31日 状态:正常
教案
课程名称: 健 美 操 任课教师: 高婧霞 职 称:
场地器材: 课次/授课时间: 第7周
授课内容 | 1.复习以前所学过的基本步伐 2.学习第三套大众锻炼健美操一级第一个组合 | 教学目标 | 1.知识方面:基本掌握动作步伐要领。 2.技能方面:完全掌握动作组合。 3.德行方面:提高学生学习的积极性。 |
| 内容 | 常规解决方法 | 特色解决方法 |
授课重点 | 基本动作 | 分解教学 | 滚动递加法 |
授课难点 | 动作组合的衔接 | 重复法 | |
注意事项 | 注意动作的发力要点。上课过程中注意观察学生,以免发生危险。 |
阶段 | 授课及练习内容 | 组织与教法 | 过程目标 | 时间 |
开始部分 | 一.体委整队,报告人数, 师生问候; 二.宣布课的内容,任务; | 组织:成四列横队 ************ ************ ************ ************ T | 使学生了解本次课的教学内容 | 5 |
准 备 部 分 | 一.基本动作练习: | 组织: 在音乐的伴奏下听口令进行基本步伐的练习。 要点: 口令的提前量。 | 要求: 学生能够的把动作与名称联系起来,并快进行练习,中间没有间断。 | 5 |
基 本 部 分 | 一.复习以前学习过得动作组合 二.学习健美操大众锻炼标准一级第一个组合。4 ×8 × 2 (一)1 × 8 下肢动作: 1-8:右脚开始一字步2次 上肢动作: 1-2:双臂胸前屈,拳心向内; 3-4:后摆,拳心向内; 5-:胸前屈,拳心向内; 6-:上举,拳心向内; 7-:同5拍; 8-:收于体侧。 (二)2 × 8 下肢动作: 1-3:右脚向前走三步; 4:左脚吸腿; 5-7:左脚后退三步 8:右脚吸腿。 上肢动作 1-3:屈; 4:击掌 5-8:手臂同1-4。 (三)3 × 8 下肢动作: 1-4:右脚侧并步2次; 5-8:右脚向侧连续侧并步2次。 上肢动作: 1-:右臂握拳经前至肩侧屈; 2-:还原至体侧; 3-:左臂握拳经前肩侧屈; 4-:还原; 5-:双臂握拳胸前平屈; 6-:双臂握拳向下至提前; 7-8:同5-6动作 (四)4 × 8 下肢动作: 1-4:左脚十字步; 5-8:左脚开始踏步4次。 上肢动作: 1-4:自然前后摆臂; 5-:击掌; 6-:还原; 7-8:同5-6。 (五)~(八)动作同(一)至(四),但方向相反 | 组织: a) 自己喊口令进行练习; b) 听音乐进行练习 。 教法与步骤: 1. 重复练习一字步,加1-4拍手臂; 2. 重复练习一字步加5-8手臂; 3. 两个动作连起来一个8拍 一边; 4. 过渡到规定动作。 组织: 1. 跟音乐模仿练习; 2. 讲解动作要领; 3. 跟音乐进行练习。 要点: 1. 拳心的方向:向内 2. 大臂与地平行; 3. 上举的手臂伸直。 教法与步骤: 1. 双手叉腰跟音乐练习向前、向后走点地; 2. 双手叉腰过渡到向前、向后走吸腿; 3. 进行规定动作的练习。 组织: 1. 跟音乐模仿练习; 2. 讲解动作要领; 3. 跟音乐进行练习。 4. 把前两个8拍连起来进行练习。 要点: 1. 手臂是经前举后摆至肩侧屈; 2. 吸腿是大腿与地平行,小腿与地垂直,且脚踝放松。 教法与步骤: 1. 跟音乐进行并步练习→加手臂; 2. 跟音乐进行并步同一方向两次的练习→加手臂; 3. 跟音乐进行右左加两次同一方向并步练习→加手臂; 4. 进行规定动作的练习。 组织: 1. 跟音乐模仿练习; 2. 讲解动作要领; 3. 跟音乐进行练习。 4. 把前三个8拍连起来进行练习。 要点: 1. 1-4手臂经前至侧,要有力度,拳心向内; 2. 5-8手臂上下有控制,拳心向下。 教学方法与步骤: 1. 双手叉腰进行十字步练习; 2. 双手叉腰进行十字步加踏步练习→加手臂。 组织: 1. 听口令进行分解练习; 2. 讲解动作要领; 3. 跟音乐进行练习。 4. 把前四个8拍连起来进行练习。 要点: 1. 脚下要清楚,5-8拍换方向; 2. 手臂自然摆动,击掌要有力。 组织: 1. 听(自己喊)口令进行完整动作练习; 2. 听音乐进行练习; 3. 两人一组进行练习,互相纠正错误动作。 要点 1. 重复练习注意8拍动作的前街。 2. 纠正动作强调同学认真。 | 要求: 学生能够掌握动作顺序及要领。 要求: 1-4拍手臂动作完全掌握; 5-8拍手臂80%的同学掌握。 要求: 能够完全掌握动作组合; 70%基本能够完全达到技术动作的要求。 要求: 步伐完全掌握; 基本掌握手臂动作; 70%基本能够完全掌握5-8拍手臂技术动作的要求。 要求: 基本掌握动作组合。 要求: 基本掌握动作组合。 听口令能够完成练习。 70%的同学能够跟音乐进行练习。 | 30 |
结束部分 | 一.放松 二.课后小结 三.布置下节课内容 | 组织:听音乐进行模仿练习。 | | 5 |
备注 | | | | |
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