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实验一 初步学习显微镜的使用
上传:秦金燕(六年级.文综组) 上传日期:2018年09月19日 状态:正常
课题名称: 初步学习显微镜的使用
一、学情分析
显微镜是生物研究中常用的实验仪器,是我们认识微观世界的第一步,通过课堂学习,学生对显微镜的结构已有初步认识,本节在学生已有认知的基础上让学生进一步练习使用显微镜。
二、学习目标
知识与能力: 1、掌握显微镜各部分的结构及作用
2、掌握显微镜的使用方法和注意事项
情感态度价值观:养成科学严谨的观察习惯。
三、教学流程
1、预备
带学生回顾一下显微镜结构以及各结构的作用。
2、显微镜的使用步骤:
(1)取镜和安放
取镜:右手握住镜臂,左手平托镜座。特别要禁止单手提着显微镜走,防止目镜从镜筒中滑脱。
安放:动作要轻,距桌边10 ㎝处。
(2)对光
转动转换器,使低倍物镜正对通光孔,使用最大光圈。
左眼注视目镜内,右眼同时睁开,用手转动反光镜,面向光源。使视野均匀白亮。
(3)安放装片
将装片放在载物台上,用压片夹压住,是标本正对通光孔。
(4)调节焦距
眼睛看着物镜转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降至物镜接近装片为止。左眼观察,右眼睁开,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直至看到物像为止,然后转动细准焦螺旋,使物像更清晰。
(5)观察和收放
对观察到的物像绘画或照相。
收显微镜时,先提升镜筒,取下装片,转动转换器使两个物镜外八字伸向前方,将镜筒放至最低处,转动反光镜使镜面竖直,收箱,送回原处。
练习用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮永久装片,并进行生物绘图。