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水中花园实验
上传:王瑶(其它年级.在职教师) 上传日期:2019年03月14日 状态:正常
精英未来学校
“五环导学”学导练一体化教学设计
课题名称:__水中花园______
课型:____新授_______ 课时:___1___ 设计人:______王娇娇________ 审核人:__________
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学情分析 |
在前几节课的实验过程中孩子们已经学会了配置已知质量分数的溶液,也在化学课本上学到了常见的金属盐溶液的一些特殊的颜色,本节课在此基础上丰富学生对化学的中常见的盐溶液的颜色的认识,了解渗透现象。 |
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学习目标 |
通过观看视频,知道常见的金属盐的颜色;
了解渗透现象。 |
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教学流程 |
教师导学活动 |
学生学习活动 |
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精
讲
领
学 |
1. 播放相关相关化学视频,学生通过观看视频,了解渗透现象
2. 配置50ml的质量分数为20%的硅酸钠溶液
3.了解常见的金属盐溶液的颜色:
CuCl2 ——蓝绿色 MnCl2 ——粉红色 CoCl2 ——紫红色 FeCl3 —— 棕褐色 ZnCl2 ——半透明 CaCl2 ——白色 4.了解渗透现象及其原理:
CuSO4+Na2SiO3=CuSiO3↓+Na2SO4 MnSO4+Na2SiO3=MnSiO3↓+Na2SO4 CoCl2+Na2SiO3=CoSiO3↓+2NaCl 生成的硅酸盐固体与液体的接触面形成半透膜,由于渗透压的关系,水不断渗入膜内,胀破半透膜使盐又与硅酸钠接触,生成新的胶状金属硅酸盐.反复渗透,硅酸盐生成芽状或树枝状. |
观看视频
认识仪器,听讲 |
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课后反思 |
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