“生物实验（基础班）”展示方案

“生物实验（基础班）”展示方案

一、课程简介

生物实验（提高班）利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生的生物学知识，培养学生对生物学的兴趣，提高学生的科学探究能力。社团以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生更多的了解生物科学的新进展及其在生活中的广泛应用。

二、课程目标

1、了解生物实验用品。

2、掌握生物学简单的基本实验相关知识、技能。

3、紧密联系生活，发展学生解决问题能力、创新精神、实践能力

三、课程内容

1. 初步学习显微镜的使用

2. 用显微镜观察多样的细胞

3. 生物绘图

4. 制作叶片临时切片并观察叶片结构

5. 制作菠菜上、下表皮临时装片并观察气孔

6. 制作洋葱内、外表皮临时装片

7. 制作口腔上皮临时装片

8. 观察小鱼的尾鳍动脉血流情况

9. 神奇的变色反应——比较梨和橘子中维生素C含量

10. 神奇的变色反应——还原糖鉴定

11.神奇的变色反应——蛋白质和淀粉的鉴定

四、活动设计

模拟中考实验，以中考实验给分标准为标准，逐个考核学生“制作临时玻片并使用显微镜观察”的能力。

五、课程评价标准

课堂表现50%，结课考试50%。