新课标学习感想

   今天，学习了新的数学课程标准，收获很多。

   首先，当今的教育更应该体现对学生的尊重。“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”不仅突出对数学的学习，更表明了一种数学教育。我们要教给学生数学思想，而不单单是会做题，考试能得分。不同的学生采取不同的教育措施，注重培养学生的数学能力。在教学中，不要只是关注学生一个简单的数字答案，而要关注学生学习的过程，写作业的过程，及时提供帮助。

   其次，教学总目标由以往的三维目标变成了知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面，显得更加具体、细致，便于教师的理解和应用。同时，对学生能力要求也进一步提高，学生不单单是掌握知识，还要有数学思维，数学思考，能够从生活中发现数学问题，并能够主动探索。

   最后，数学是研究数量关系和空间形式的科学。新课标将初中三年的内容分为数与代数、图形与几何、统计与概率和综合与实践四个方面，每一方面清晰的表示出该部分需要掌握的内容，让我对三年的教学内容有了大致的了解。在今后的教学中，需要不断学习、思考，提高自己的教育教学水平，做一个让学生快乐学习的教师。